特色课程促快乐成长
遵循“全面+个性”的培养目标,构建学校“大成教育”课程体系,开设涉及艺术素养、运动健康、实践创新、人文底蕴四大领域,涵盖人文、科技、器乐、声乐等11个系列,普修和选修共80多门校本课程。
专业名师执教,学生自主选课,全员走班选修。特色课程达成学生“多才多艺”的目标:练一副能言善辩的好口才,写一手工整规范的漂亮字,懂一套强身健体的好方法,修一项弹跳画唱的好才艺。
课改实验助内涵成长
语文学科通过多维整合,用两个月的时间学完半年的教材,省出大量时间让学生读名著、诵经典、练写作;数学学科让孩子们在游戏、玩乐、活动中进行兴趣培养,发展解决问题能力,训练数学思维能力;英语课程前置性学习实验,力图达到“领先一步,步步领先”。
从一年级开始设置英语课,每周一节外教课,小学毕业学完初一英语课程,高二就学完全部英语课程,从而为每个孩子的人生赢得重要先机;音体美学科大胆整合,以大型团队训练为载体,实施大课时授课。学科内也整合教材,强化主题性,如美术学科开发了《陶艺》《剪纸》《手工》等课程。
活力课堂推全面成长
构建“个性+统一”的多元化新课堂评价机制,定期评选自学达人、质疑达人和优秀竞合小组,激励学生爱学习、会学习,自主发现,合作探究,大胆展示,敢于挑战他人……课堂教学实现“生命在场,智慧高扬”。
海量阅读引终身成长
以语文主题学习为载体,推行“海量阅读”,为孩子制定了小学六年必读书单,每个学生小学阶段至少选读书目300本,背诵古诗文300篇,诵读《大学》《论语》等国学经典12部,让商城学子拥有一个浸润书香的童年。
丰硕成果使校园飘香
小学部95%的学生获省教育厅艺术考级证书,有500多名学生获全国省市级各类才艺竞赛一、二等奖,200多名学生在省市报刊发表文章;承担市区级现场会;6位教师获得国家级一、二等奖,122人次获省市一、二等奖;教师教科研成果获国家、省、市级奖励或发表300人次;每年都获兰山区优秀教学质量奖。
记者 郇恒雪 通讯员郑西文
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