创新促进小学教育优质均衡发展的“汪沟路径”

□临报融媒记者 朱剑锋 靖海汀通讯员 姜海芹

教育，是社会民生之首、民生之基。近年来，兰山区汪沟小学持续以改革求突破，以创新求发展，切实解决社会关注的教育热点难点问题，多措并举促进基础教育优质均衡发展，形成了具有特定经验的“汪沟路径”。

今年汪沟小学一年级学位申请人数创新高，总数超1000人。根据上级消除大班额通知要求，计划招生29个班级。汪沟小学未雨绸缪扩建教育教学规模、增加学位，满足群众教育需求保证教育优质均衡发展。2018年就确定了包括基础教育建设工程在内的三项重大民生工程，新建综合楼，设置标准化特室，满足优质教育发展的需求。其中，闵寨小学、韩家沟小学等小学共新建综合楼5座，面积19064平方米，除特室和幼儿园规划外可增加教室83个、学位400个。

为强化教育均衡和素质教育导向，推进基础教育优质均衡发展，汪沟小学全面提升质量，创新办学模式、办学体制改革。2018年底，兰山区教体局发布了小学生综合素养和教学质量测评报告，抽样测试了100多所小学学校，其中汪沟小学课程教学和学习质量均在全区处于领先位置。2019年6月，汪沟中小、闵寨小学、韩家沟小学在全区绿色教育质量测评中均获得优秀成绩。2019年9月，汪沟小学推出《关于进一步提升小学生综合素养的指导意见》，在教育综合改革上先行先试，率先突破，提出培养小学生品德、身心、学习、创新、审美、信息、生活七大素养。

加盟教育集团办学、实施助澜工程和互联网中小+村小齐步走……近年来，汪沟小学一直致力于提升教育质量，办人民满意的教育，进一步提升学校办学理念，加快义务教育高品质均衡发展，让更多孩子享受优质教育。汪沟小学紧跟临沂二小教育集团教育理念步伐，通过行政会议研讨，明确了集团化办学的目标，提升了办学水平；通过形式多样的活动开展，促进了教师的专业水平成长，进一步深化课堂改革进程；通过优质资源的共享，缩短了城乡教育的差距，使学校的办学品位得到进一步提升。

此外，实施助澜工程，加快青年教师和骨干教师的培养，尽快适应教学工作，提升教师综合素养。该校积极引领教师制定个人成长规划，采用青蓝工程、“回头看”座谈会等形式，指导青年教师结合自身特点，制定个人专业发展计划，建立个人成长档案，强化教学基本功训练，积极开展新教师上岗培训。学科教研员及时跟进，从听课、评课、学生管理、教学常规要求等方面进行具体指导，通过亮相课、汇报课、展示课、读书交流会等形式，促进青年教师快速成长。

近年来，汪沟小学立足于“乐思教育”的完善和提升，扎实探索“乐思、乐行、乐成”的办学理念，积极推动“乐思课堂、乐行德育、乐成管理”，构建实施了“读书立德、科技启智、运动健体、艺术怡情”的校本课程体系，实施互联网中小+村小齐步走的办学模式，关注学生核心素养提高，深入落实立德树人，全面提升育人品质。

突出“为了每一位学生健康成长”的核心理念，以“办好家门口的每一所学校”为目标。近年来，汪沟小学以培养良好综合素养为突破口，深化教育改革，努力办人民满意的教育，取得了丰硕成果。2014年6月，汪沟小学通过全国义务教育发展基本均衡督导验收。目前汪沟小学正为教育优质发展做准备，全镇各小学义务教育整体质量正踏步迈上新台阶。

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