小记者柳江县第二中学11(10)班 韦玮
“六一”国际儿童节,对于儿童来说是快乐的,是美好的,是令孩子们回味无穷的。
缤纷的六月即将到来,我们孩子所期盼的“六一”也近在眼前。年年有“六一”,年年过“六一”。五彩的气球,漂亮的盛装都是在为孩子们准备着,处处洋溢着浓浓的节日氛围。
为了庆祝“六一”儿童节,往年我们都会以不同的方式来庆祝。在我的记忆宝盒里,儿童节我们学校都会以班为单位开一个表演会,把一个个精彩搞笑的小品 、节目奉献给我们,那幽默风趣的节目使我们捧腹大笑。除了精彩的表演,还有充满乐趣的游园活动……但今年的“六一”,我心里却有一个渴望实现的心愿—— —“六一”,我希望能与山区的孩子们一起过!我希望能在我们这个共同的节日里,与山里的孩子度过一段美好的时光……我在电视里 、报纸上,经常看到报道山区的孩子艰苦的学习 、生活环境:去学校的山路很难走,弯弯曲曲的上学路要走近两个小时的山路。遇上下雨天,使上学之路变得泥泞不堪,寸步难行。而山里的孩子们却必须得走这条路,因为这是上学的必经之路。他们摔倒了又爬起来,继续走。大山里孩子们克服困难,再苦再艰难,也要每天起早贪黑地走山里,迈向学校。中午吃的是早上从家里带来的冰冷的饭。教室里窗没有玻璃,到下雨时,雨从窗外飘进教室,到了冬天,“呼呼”的北风吹进教室,不禁让人打个寒战。寒冷的冬天有些孩子却穿着冰冷 、磨得破烂见得通红脚趾的布鞋,更不用说有课外书看……看着这令人揪心的一幕幕,我不禁感到鼻子一酸,泪水湿润了双眼,真想到现场去看看他们……山区里的孩子们虽然在艰苦的环境下,但他们脸上依然露出灿烂的笑容,他们那求知的欲望和渴望的眼神,他们努力学习的精神面貌,让我看到了他们的坚强与自信,乐观与向上……我不禁反问自己:山区里的孩子们在那么艰苦的环境里都能努力学习,而我们有那么好的学习环境,不是更应该努力学习吗?大山里孩子身上努力奋斗的精神摧我不断奋进,也使我平时较懒散的我变得更加勤奋起来,他们无形中成为了我的心灵导师,让我脚踏实地地做好每一件事,过好每一天……今年的“六一”对我来说是最特殊的一个,因为它是我一生中最后一个“六一”儿童节。
同时,我也希望这一个“六一”儿童节能与山里的孩子们一起度过,想和他们同吃 、同住 、同生活,亲身体验乡村的生活,在同一片蓝天下,拥有同一个梦想,同一次感恩,手拉手心连心,让我和他们的心靠得更近吧!
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