祖国的未来不容虐待

小记者柳江县第二中学201113）班吕宁少年儿童是祖国的花朵，是祖国未来的希望。我们常说“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，但近日频发的虐童事件，却让“爱幼”在某些人那里成了一纸空谈。

一天，我偶然在《新闻直播间》上看

到了一则浙江温岭某幼儿园老师颜某虐童的新闻。在网友拍摄到的图片中，颜某两手揪着一个男童的耳朵，将男童提离地面约10厘米，男童由于痛苦不堪，哇哇大哭，而在一旁的女老师却“乐在其中”，脸上露着微笑。这则新闻深深触动了我。为了了解更多关于此次事件的相关信息，我在网上进行了搜索，结果令我大吃一惊—— — 原来此次的虐童事件并非个例，早在此之前，此类事件便已层出不穷。

综合虐童幼师的新闻报道，这些幼师残忍的手段 、荒诞的虐待原因给了我深刻的印象，同时也让我疑惑：他们为什么要这么做？他们为什么敢这么做？首先，这些幼师的教师资格从何而来便值得怀疑。大多数虐童幼师都没有取得教师资格证，一个没有教师资格证的幼教从业人员，整日陪伴在孩子们左右，这便已经令人费解和倍感荒谬；而这些所谓的幼师还如此虐待幼童，就更令人无法容忍。没有教师资格证，就意味着没有足够的耐心和能力去照顾孩子 、去当好一个老师，当孩子们顽皮吵闹时，通过残忍的手段去“管理”孩子们也就不足为奇了。

那么，虐童事件多次出现而又屡禁不止的原因又是什么呢？这就要谈到我国的法律。我国保护儿童比较全面的法律并不多，我们所熟知的虐待罪并不适用于幼师，而很多幼师虐待儿童并未造成法定的伤害，又不能以故意伤害罪论处，这就造成了关于虐待儿童这方面法律的空缺。法律的模糊，更加助长了此类事件的频发。

此类事件大都发生在私立幼儿园中，有些甚至不具备办学资质，家长为孩子选择这样的幼儿园，无形中便为孩子埋下了隐患。而公立幼儿教学资源的缺乏，也从一定程度上造成了此类事件的发生。

其实，不管出现虐童事件的原因有多少，归根究底都还是源于部分“教育工作者”对生命的漠视。幼小 、可爱的生命在他们的手中就像玩物一般，肆意玩弄，徒留痛苦给无辜的孩子们。

孩子是祖国的未来，是祖国的花朵，我们怎么能够容许他们受到这样的伤害呢？

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