夏老师，您是我的榜样

□杨昀昀在党的95年光辉历程中，有无数让我崇敬的榜样。现在，我不说那些大家都知道的英雄，单说一位在我身边，让我感动 、赞叹的共产党员夏艳丽老师。

夏艳丽是柳南区鱼峰山小学的老师。但她班上的孩子们不叫她“夏老师”，而是叫她“夏妈妈”。从这称呼，就可以看出同学们对夏老师的亲近与尊重。

有着27年教龄的夏老师，有她自己独特的教育理念和教学方法。比如她称之为“合力立班法”，也就是协调好班主任与科任老师 、学生 、家长的关系，形成合力，同心协力搞好班级建设。

小学教师面对的是一群半大孩子，父母常常拿他们没办法。但夏老师的第一次尴尬却是来自家长。那时，夏老师刚从湖南山区小镇调来柳州，她浓重的湖南口音使一些家长非常不满，要求校长换老师。夏老师在家长会上立下“军 令状”：语文成绩不能提高，自动离开。

她花了一个多月时间，每天放学跟一个同学回家，对全班学生进行家访，终于得到家长们的理解和信任。

夏老师用感恩之心工作，也教学生用感恩之心学习，用她的话来说就是编织“爱心链”。

夏老师的丈夫因病去世两年后，夏老师的儿子又被医院下了“病危通知书”。当时她拨通了校长的电话叫了一声：“校长”，就放声大哭起来。校长说：“别怕，有我们在。我和书记马上过来！”这句话让她永生难忘：“有这样的领导是我的幸运，我只有怀着感恩的心好好工作，来报答领导和同事们的支持。”为了激发学生的学习积极性，她想了很多办法。比如召开“妈妈，我想对你说”主题班会，让学生面对妈妈，说出最想说的话。一个个孩子的真情告白，教室里哭声一片。再比如在重阳节前一天的“感恩长辈”主题班会上，她问学生：“你们重阳节送过礼物给爷爷奶奶外公外婆吗？”教室里没人回答。

她问：“你们现在最想对长辈说什么？”学生们纷纷发言：“老师，我想对我的爷爷说，我会好好学习，不会让您失望的。”夏老师就用这样的方法，教会同学们怀着感恩之心去努力学习 、生活。

夏老师说：“我不放弃任何一个孩子。”面批作业，就是夏老师实践这一理念的一种做法。当着每个学生的面边批改边解释，要增加多少工作量啊！但这种“自讨苦吃”的批改作业法，夏老师已经坚持多年了。

一分耕耘一分收获，如今的夏老师桃李满天下。年年教师节，已经毕业的学生都会给她送贺卡。一张张小小的贺卡，让夏老师感到莫大的欣慰。

夏老师那“与人为善，心怀感恩；爱岗敬业，师爱春风”的思想，深深打动了我，让我这个青年教师，有了学习的榜样和努力的方向。

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