孩子说谎怎么办？ 没有哪个孩子天生爱说谎，每个说谎的孩子都有一颗值得关注的内心

为什么说谎 ？（资料图片）为什么说谎 ？（资料图片）   ○○记者冼冰

曾有家长遇到这样的问题，孩子不完成作业，却说作业已经完成了，家长直到接到老师电话才知道孩子在撒谎。面对孩子的撒谎行为，家长十分着急：自己的孩子是不是变坏了？柳州163家教微课堂讲师、国家二级心理咨询师、国家三级婚姻家庭咨询师莫冰说，面对说谎的孩子，首先应了解孩子说谎背后的原因和动机，不要用道德品质变坏给孩子贴标签，否则会伤害孩子的自尊，强化负面行为。

!撒谎分为有意、无意和善意三种类型

莫冰介绍，撒谎共有三种类型：无意撒谎、有意撒谎、善意撒谎。

2到4岁的幼儿由于认知能力比较低，往往分不清现实和谎言，想像力丰富，无意说谎非常常见。如果家长向孩子澄清事实，帮助孩子分清想像与现实的差异，引导孩子如何去表达想像和愿望，这种说谎现象会自然消失，他们并不会在以后养成说谎习惯。

有意说谎，则是为了满足内心的某种需求，其动机一般有以下几种原因：讨好别人，如孩子为了讨好父母或老师而撒谎；获得利益，如为了得到表扬，拿家里的钱交给老师而称是自己捡到的；满足自尊心或者虚荣心，如撒谎称自己家里很有钱，让同学“看得起”自己；寻求关注，如平时父母缺乏必要的关心，撒谎让父母注意自己；逃避责任，如为了不去学校，撒谎称肚子疼；害怕责罚，如害怕被责骂不承认东西是自己弄坏的；避免尴尬，如为了掩饰考试成绩不理想而称“记不得了”。

善意的谎言（善意撒谎），是出于某种善意的原因而说的谎言，如为了让年迈的父母不为自己担心，而不把自己遇到的困难告诉父母，称自己一切都好。

家庭教育方式不当会引发孩子撒谎

莫冰谈到，美国儿童心理学家曾说过，说谎是因为孩子害怕说实话而寻求的避难所。趋利避害是人类生存的本能，大人尚且如此，何况小孩。但孩子撒谎频率的大小，可以看出家庭内部沟通是否顺畅。

例如民主型家庭，家长允许孩子犯错，也尊重孩子，会告诉孩子撒谎的后果和危害，给孩子解释机会，孩子不需要为了承认错误而受到责骂和惩罚，那么，孩子撒谎的需求减少，甚至根本不会撒谎。

而权威型的家庭，容不得孩子犯错误，常常采取责骂、打骂的简单粗暴方式，孩子只能通过撒谎逃避家长的责骂。放纵型的家庭，平时家长不关注和不重视纠正孩子撒谎的行为，甚至家庭教育“雷声大，雨点小”，对孩子的撒谎行为没有及时批评教育，很容易让孩子形成说谎的习惯。

!关注孩子撒谎背后的原因对症下药

没有哪个孩子天生爱说谎，每一句谎话的背后肯定都有一个让孩子说谎的理由和原因，每个说谎的孩子都有一颗值得关注的内心。

父母要帮助孩子，找出问题的症结，找出解决问题的办法，而不是通过说谎去解决问题。如何改变孩子的说谎行为？莫冰建议，父母应以身作则，做出好榜样，尽量避免不必要的谎话和借口，也不要随意承诺。例如，一些家长承诺，孩子考100分，就奖励一部手机。可孩子真的考了100分，家长又以各种理由推脱，拒绝兑现承诺。这些行为在孩子看来就是家长说话不算话，就是说谎的表现。家长自己都撒谎，却要求孩子不撒谎，这会造成孩子在心理上失去平衡，行为上失去标准，时间长了孩子就形成说谎的习惯。

父母要信任和理解孩子。父母和孩子之间相互信任和理解，是孩子诚实的前提和条件，事情发生后，要了解孩子说谎背后的原因，让孩子愿意告诉家长说谎的理由。

同时，要表扬诚实 、鼓励正向的行为。如果孩子勇于承认自己的行为，家长要及时表扬孩子的诚实行为，再与孩子一起商量，下一次遇到此类情况，应该用哪些办法代替说谎。

此外，不能用严厉的惩罚来对待孩子的错误，要了解孩子内心真实的想法，满足孩子合理的需求。

如果家长发现孩子说了谎，不要在众人面前揭穿和责备孩子，而应该寻找合适的时间和场合跟孩子谈一谈。如果发现孩子一而再再而三地说谎，而家长本身又没有什么好办法，最好寻求心理咨询师帮助。

温馨提示：“柳州家教163微课堂”是由柳州市妇女联合会主办 、柳州市家庭教育学会承办，利用微信平台创建的“互联网+家教”的新模式。“家教课堂”于每周六下午3点上传一个家庭教育微视频 ，为家长提供科学的家庭教育理念 、知识和方法 ，欢迎读者关注。

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