青草芬芳 顽童长大——倾情推荐庞余亮的最美乡村小说《顽童驯师记》

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柳州儿童阅读推广人麦慧

在乡下的操场里，奔跑的大兔子，和着青草的味道，课间跳大绳、烧芋头、玩弹弓、踢泥球、挤暖和，抑或是躲在树丛的后面，偷偷喊老师名字……这些好玩的事儿，你干过几件呢？著名作家庞余亮的《顽童驯师记》真是一本快乐如风的作品，每一处文字都是跳跃清新的，带着乡土的味儿。希望出版社出版的这本书籍，的确是带给中高年级孩子们的别样的惊喜。一篇篇独立的趣味小故事，在乡村学校里调皮地绽放。

宛如一串轻盈的珍珠，又好似跳跃的小令、绘画中的速写，幽默的叙述让你泪中带笑，笑中含泪。作者以自己15年来的乡村教书经历慢慢道来，朴实却又活泼的描写，记录了一群顽童和一个老师在共同成长中的斗智斗勇史。作者对于儿童天性的捕捉准确到位，让诗意在庸常生活中灿烂地绽放。

不信？我们一起采撷作者笔下的花香吧——“女孩子头上都戴着一朵栀子花，走一路，香一路，我就坐在栀子花的芳香中改作业，也许，只一眨眼，乡村少女就在清清水田长成了青青秧苗。”接着，我们一起走进月光下的家访吧——“月光下，身边有蛙鸣，有油蛉子的叫，有蛇的声音，有逛来逛去的萤火虫，月华如水，月亮素面朝天，这是一位未语先笑的佳人啊，可，我的腿，因月光的幻觉加上近视眼，却陷入了泥洼里……”哈哈，再来瞧瞧，经常到学校“莅临指导”的乡亲们的鸡鸭鹅吧——“一头浑身是泥的猪，闯进了办公室的大门，还哼哼地对老师们发表意见。今天就更不像话了，两只白鹅在教室门口一唱一和，老师教一句英语，鹅也跟着叫一声，在一阵哄笑声中，那对白鹅还用一个响亮的‘嘎哦\’……给这节课做了一个滑稽的总结。”最后，再来看看老师的“编外学生”吧！猪、羊、狗，就像是学校的“留级生”，虽然有求知欲望，但是纪律不好；胆子小点的鸡鸭鹅之类的家禽，只能算是“旁听生”；鹧鸪，作为“业余气象预报员”还不错；雨后的癞蛤蟆们，就算是“借读生”啦！偶尔有野兔、奇鸟、白鹭，那可是学校的贵客哦！看，品读着这样乡音土味儿的文字，是不是特别好玩啊？对的，捧起这本书，我们都成了“小先生”眼中的顽童。

最让人动容的，还有乡村少年们的清唱歌咏比赛（因为学校的铁丝喇叭坏了），站在野外听孩子们清唱，让人内心战栗不已。像赞美诗的风格，还有和声，燕子们的和声、孩子们的歌声向天空飞去，向田野飞去。歌声镀成了纯金色，校园也被歌声镀成了纯金色。啊，多美的校园，多好的先生，多有趣的顽童！

《顽童驯师记》中的“驯”是一种欢天喜地的驯服，是不带皮鞭的，也不带训斥与说教。在书中静静的描述里，我们总能看到小先生与孩子们的相处：以平视的角度， 来平视孩子们，也平视了自己；更多的是心与心之间的相互信任，有了信任，乡村孩子心灵的通道就敞开了。在“驯服”中，小先生和顽童们一起成长。

其实，曾有段时间，小先生（作者）也想离开乡村学校，但是，在他头脑中想得最多的，还是那些散落在大地上的某一处纳凉和做梦的少年们。孩子们画给老师的那朵急脾气的粉笔花，把作者的心挤成了一只甜蜜的蜂巢，于是，他气定神闲，继续教书……

花开花落中，青草芬芳，顽童长大。

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