“我相信，我能飞” 南宁东葛路小学自信教育获两岸三地教育界代表赞誉

学生在欣赏小伙伴的优秀作品本报记者 赵敏 摄

■本报记者 赵敏 黄欢

2013年12月，第四届“两岸三地名校长（园长）高峰论坛暨特色学校创建与名校长（园长）办学成功经验报告会”在广东深圳举办。南宁市东葛路小学校长李雪红代表学校做了题为《优势智能促个性发展 自信教育铸学校品牌》的特色学校建设成功经验介绍，得到来自两岸三地教育界代表的高度赞誉。

东葛路小学“自信”教育获赞赏

在2013年12月，第四届“两岸三地名校长（园长）高峰论坛暨特色学校创建与名校长（园长）办学成功经验报告会”上，大会就校长专业化发展、特色学校创建理论研究和实践等议题做了深入的交流和讨论，并邀请部分名校校长做特色学校办学成功经验介绍。在小学分论坛中，两岸三地有30多所名校请求发言，组委经过对发言材料的反复审阅比较，东葛路小学脱颖而出，获得了发言的机会。

据悉，内地仅有两所小学获此殊荣，东葛路小学就是其中一所，在一个小时的专题发言中，东葛路小学校长李雪红从学校德育、教学科研和校园文化等方面，与两岸三地的专家、领导和名校长一起分享了该校的自信教育特色学校创建的成果。她的发言有理论，有实践，深入浅出，加上精美的课件辅助，吸引了全场代表的眼球，得到了与会代表的赞赏。专题发言结束后，李校长还与代表们进行现场互动和交流，她睿智精彩的回答，更是博得了全场的阵阵掌声。除了获邀发言外，李校长还受邀作为论坛主持人，主持总论坛和小学分论坛。

校园“我相信，我能飞”自信氛围浓

在对于华人教育圈来说的这样一次盛会，东葛路小学是如何获得此荣誉的？2013年12月16日，记者来到东葛路小学，从教学环境、老师的教学方法等多方面，感受到了他们的自行教学理念。

在教学楼的大门前、走廊、楼梯等，都镶嵌或张贴着“我相信，我能飞”的字样，在展板上，写着：“人的才能是多元化的，教育的起点不在于他原来有多么聪明，而是通过教育，使其变得聪明，在某些方面变得更聪明。”在走廊上，学校还专门开辟一块长廊，给学生展示自己的得意拿手作品，有科技方面的作品，也有绘画方面的作品等，不仅能与同学一起分享成绩与喜悦，以展示自信，也能拓宽其他学生的视野。这是东葛路小学自信教育方面在营造氛围方面的一个缩影。

在课堂上，当学生举手回答正确时，老师和同学便一致说出“你真棒！”或是英文的“Very good！”等类似的表扬话语，以此来激发孩子们的自信心。除此之外，东葛路小学还从鼓励教师自信地开展个性化的教育教学活动，到在孩子们的学习环境中营造“我相信，我能飞”的自信氛围。

除了在孩子们的学习环境中营造“我相信，我能飞”的自信氛围，学校还鼓励教师自信地开展个性化的教育教学活动。在南宁市东葛路小学骨干教师展示课上，黄晓兰老师正在热情洋溢地讲述《雪地里的小画家》，课堂上老师正生动地描述着各种动物的脚印，并向学生提问脚印像什么，尔后让学生扩散思维，表述各种动物的脚印还像什么。“大象的脚印像什么？请举手回答。”“像荷叶。”一名女生站起来答道。随后，同学们竖起拇指，集体对她说“Very good！”

据了解，南宁市东葛路小学自建校以来，以办好“自信教育特色学校”为目标，从鼓励教师自信地开展个性化的教育教学活动，到在孩子们的学习环境中营造“我相信，我能飞”的自信氛围，让孩子在成长中体验“我相信，我能飞”，用一个个教育行动，大胆进行了将学校办学与课题研究紧密结合的有益尝试。

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