■本报记者 赵敏
通讯员 徐姗 韦婉秋
韦懿珈
为了能更好地满足学生在家门口上学的愿望,2016年,青秀区辖区范围内有4所公办小学建成投入使用,并在教学、品牌特色打造等方面取得了不少成绩,2017年升学季到来,6月10日,南宁市各城区公布今年小学招生地段,恰逢青秀区两所新的公办小学建成,并将在今年9月投入使用,它们将迎来第一批学生,这两所学校的师资怎样,各自有哪些办学特色?请跟随记者的镜头来一探究竟。
滨湖路小学长虹校区——梦开始的地方
“这里是梦开始的地方……每个孩子都有自己的梦,我们的责任是帮孩子架起实现梦的桥梁,让孩子们的梦扬帆起航……”
建校伊始,滨湖路小学就以“梦”为载体、以“美”为宗旨,全力打造“蓝色的梦”学校文化品牌。该校校长王瑾介绍,滨湖路小学长虹校区也将同样秉承“让我们的今天赛过昨天”的校训,以“让天性有展现的空间 让智慧有表达的机会 让美德在习惯中扎根 让梦想在勤奋中实现”为办学理念,以“追寻唯真、唯善、唯美的教育境界,让梦想在现实中呈现,让师生共享成长的快乐”为学校愿景,实现价值理念、学校文化一脉相承,教学设施、师资力量资源共享,课程设置、特色活动同步开展。
在目前的筹备阶段,为了传承校园文化,学校面向全体学生开展了“我的校名我书写”活动,让全校近3000名学生参与到为学校书写校名的海选活动中,激发孩子们的主人翁意识,也让孩子的梦想有了舞台展示的机会,同时也趁此机会让中华传统文化——书法在这里得到发扬。
近日,记者走进滨湖路小学长虹校区,见到学校各方面建设都已经刻下浓厚的滨湖文化烙印,7月正式招生,今年预计招收10个班级的学生,学校总体办学规模为36个教学班。“开学前,我们会组织孩子们来熟悉新学校,来到梦开始的地方,认识老师、同学,熟悉校园,开学后全身心投入到学习生活之中。”王瑾称。
有梦就有未来,长虹校区将满载所有滨湖人的梦想与祝福,扬帆、起航。
【学校名片】
滨湖路小学长虹校区
位置:长虹路7号万科城旁
规模:36个教学班,占地面积2.1万平方米(约31亩),总建筑面积1万平方米,拥有综合楼、教学楼、室内文体馆、标准运动场等
管理团队:
王瑾:校长,正高级职称,本科学历,自治区政协委员,曾被授予全国优秀教育工作者、全国巾帼建功标兵称号,是自治区八桂名师、特级教师、“十佳”校长
梁晓明:筹备组组长,本科学历,小学高级教师,现任副校长
郑宁:筹备组副组长,本科学历,现任南宁市青秀区教育局基建股副股长、装备中心组组长
吉祥路小学——守平静心,养浩然气
6月12日上午,记者来到吉祥路小学,看到这里教学楼、功能活动室、课外活动场所等已经建设完成。
“小学生培养爱读书的习惯非常重要,所以我们筹备组的成员也在酝酿着办一个能让学生积淀文化涵养的场所,比如在功能活动室打造一个开放式的图书室,包括室内外都会摆放很多适合小学生阅读的书籍,让孩子们随处阅读,处处书画,帮助他们从小养成爱阅读爱书画的好习惯,形成书籍相伴左右、书画浸润心灵的校园文化氛围。”吉祥路小学筹备组组长韦兆辉介绍。吉祥路小学本着教育服务于民的宗旨,努力为市民提供优质的教育资源。
传关怀之道,授根柢之业,解心智之惑。为了让就读的孩子从一开始就打好基础,吉祥路小学筹备组所有成员都在努力着。“通过积淀传统文化,博览天下见闻,形成‘手不释卷,谦恭儒雅\’的校风。”韦兆辉介绍称。学校的办学目标是:孵化“从容自信、仁爱谦逊、妙计迭出”的吉祥种子。
今年吉祥路小学计划招收9个班,学校总体办学规模是30个教学班,为了帮助孩子做好幼小衔接,孩子们入学时,学校将开展一些常规训练,让孩子们尽快适应小学生角色。今后,学校将依托课题研究,围绕课堂和德育方面的实践,鼓励学生大胆质疑,表现自我,并探索形成制度保障;开展“我想想”系列校内活动,让“腹有诗书,妙计迭出”成为吉祥孩子的特有标志。
【学校名片】
南宁市吉祥路小学
位置:吉祥路,毗邻南宁火车东站南广场
规模:30个教学班,占地面积2万平方米(约30亩),总建筑面积1万平方米,拥有教学综合楼3栋、室内文体馆、塑胶跑道足球场、篮球场等
管理团队:
韦兆辉:筹备组组长,研究生学历,南宁市学科带头人。历任南宁市星湖小学总务处副主任,现任南宁市二塘小学校长、党支部副书记,在校长岗位工作了13年
李肖莉:筹备组副组长,研究生学历,小学中的中学高级教师。现任南宁市园湖路小学科研室主任
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青秀区
高标准配置新校软硬件
近年来,青秀区党委、政府对教育高度重视,始终坚持教育优先发展战略,不断完善保障机制,大力改善办学条件,稳步推进学校布局调整,各类教育协调发展,实现了义务教育高位均衡发展。对于新建学校秉承“新建一所,办好一所”理念,在硬件、软件方面都是高标准、高起点配置。今年,对新建学校软件方面除了精心配置了学校筹备组人员,还将采取各种方式引进优秀教师到新学校工作。硬件方面总共投入850万元资金对新建学校完善包括计算机校园网、多功能会议厅、多媒体教室、美术室、书法室、音乐视听室、舞蹈室、心理辅导室、科学实验室、图书馆、塑胶运动场在内的功能室的配置,使新学校具备了现代化的办学条件。
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