智能时代下,如何让亲子关系更加紧密——2018年“陪伴·成长”讲坛现场。
与孩子们互动环节。
“叛逆不听话,说尽好话也没有用;管不住自己,沉迷网络、游戏等;学习没有动力,喜欢拖拉;性格孤僻不爱交朋友,乱发脾气;喜欢说谎,而且花钱大手大脚;干涉父母,不接受弟弟妹妹……”您的孩子是否存在这样的问题,遇到这样的问题应该如何解决?
7月28日,在青少年活动中心一场名为“智能时代下如何让亲子关系更紧密”——2018年“陪伴·成长”讲坛开讲,南宁市心理咨询师协会办公室主任、国家二级心理咨询师胡光华老师现场与家长们面对面交流并支招,使亲子双方形成良好的沟通氛围。
此次讲坛由共青团南宁市委主办,旨在丰富青少年课余生活,同时为家长与孩子沟通搭起桥梁,增进亲子之间的关系,让孩子们在家长的陪同下健康快乐成长。
●家长焦虑孩子失控
父母是孩子成长路上的教育者和引导者,家长如何与孩子进行有效沟通是一门很深的学问,良好的亲子沟通不仅有益于营造良好的家庭氛围,更能让孩子耳濡目染形成良好的性格与习惯。
然而,现在不少家庭的现实情况是:父母既要上班又要教育孩子,不少孩子是独生子女。在家庭教育上,父亲缺失对孩子的关心,母亲对孩子教育焦虑,孩子不听话造成失控。教育孩子是一件终身进行的事情,而对于父母来说,孩子就如同一款没有“使用说明书”的“产品”,在教育孩子这件事情上大家都是摸石头过河,从而造成“一对没有上岗证的父母,教育着没有任何说明书的孩子”的现实。
胡光华认为,父母需要“上岗证”,因为做父母是人世间一件艰难而复杂的事情;而孩子的行为和心理问题,往往来自于父母的“不合格”,如何在教育孩子这件事情上更加省力,如何与孩子进行沟通能达到教育目的,提升沟通能力、掌握沟通技巧是关键。
●换个角度改变态度
在讲坛过程中,胡老师用几张照片与现场父母互动:“从一张照片能看到什么?”“马!”“青蛙!”不少孩子争相回答。通过现场的不同回答,胡老师告诉大家,每个人所站角度不同,看到的也就不一样,同样的,父母的观点、所站角度会影响对孩子的判断。
胡老师还举了一个生动的例子:如果孩子的老师打电话向父母说孩子在学校表现的不足时,大部分父母都会想先对孩子进行批评和教育,而忽略了孩子的优秀面,脑子里容易想到的是孩子的缺点。这也就告诉我们,当父母的关注点不一样时,同样也会影响对孩子的判断。
“为什么孩子常常挑食?而大人却不挑食?”胡老师给现场的家长提出一个疑问。“因为菜是大人买的啊!”一个小女孩站起来回答道。只要稍微改变一下态度,站在孩子的角度思考一下问题,许多问题便迎刃而解,但在这个过程中,需要家长收起焦虑,“先处理好心情,才能有好事情。”
●有效夸奖倾听心声
“大家平时怎么夸奖孩子?”“真乖!”“真棒!”“真聪明!”然而,这样的话语说多了就变成无效夸奖。胡老师认为,表达感受、陈述事实、运用对比,就能实现对孩子的有效夸奖。
人们往往喜欢赞同他们的人,不喜欢反对他们的人,那么,当与孩子产生分歧,如何进行有效沟通?胡老师用自己开导过的一名男生作生动讲述:“一名初中男生,生了一次病后再也不想上学,有一年半时间不去学校上课了。独自在家的他,心情好的时候看一下书本,偶尔参加学校组织的月考。而其父母与其多次沟通无效后找到我求助。该男生在经过与我沟通后,对其父母说道,‘跟胡叔叔一起聊天很开心,爸爸妈妈你们应该跟胡叔叔好好学学。叔叔听我讲话时很有耐心,很少讲大道理,一直在鼓励我\’。”
“我只是运用了一点点技巧,在与他交谈时我认真倾听他说的话,然后我对他说,‘你现在只用了10%的努力并且是在家自学,其次你能去参加月考并且不是最后几名,如果你用20%甚至80%的努力,你一定比现在更棒!’”胡老师认为,肯定积极面再提出改正面,孩子更容易接受也更愿意倾听。
●有话好说陪伴成长
家庭不是讲道理的地方,越讲道理关系越疏远。那么,给孩子讲道理的时候,该怎么做呢?
胡老师向大家分析了一个案例:某个周末,8岁的儿子和小区的一群孩子在玩耍,爸爸在健身区活动。20分钟后,儿子过来说被大一点的孩子欺负了,闹着要爸爸去帮他出头(打回去)……这时候作为父母,是不是会对孩子进行教育:“当然不能打回去啊,不能以暴制暴啊,这样是不对的。”胡老师说道,有个父亲的做法值得大家学习思考:父亲听完孩子的话后说道,“你在这儿等我一下,我回家一趟马上回来。”被欺负的孩子站在原地心想,老爸一定回家拿武器去了。不久后孩子父亲背着一个大背包说道,“如果我们现在回去出头,把人家打伤了是要进派出所的,所以我回家收拾一下东西。”孩子听到这里,对父亲说:“算了,爸爸我们回家吧。”胡老师说,沟通的有效往往比讲道理更加重要。
社会心理学家埃里克森研究指出,人的一生可以分为8个发展阶段,每一个阶段都有其心智成长的特定目标。如果在该阶段出于某些原因不能正常发展,这个人会在生活上出现一些问题,长大后他就需补回这个过程,但会付出很大的人生代价。因此,在孩子成长的每个阶段,父母都需与孩子进行沟通交流,了解孩子在每个阶段的特点予以鼓励、予以理解,沟通在前,陪伴成长,与孩子共同进步,营造良好的家庭氛围。
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