暑期，放飞自我还是提升素质？ 本报记者 唐毓克 实习生 覃雅珊 文/图

图为学生在暑假里学习绘画。

8月2日早上，金城江城区的覃女士一家4口吃完早餐后，她的先生负责送女儿去练钢琴，她送儿子去学画画。这是自暑假以来（双休日除外），一家人每天都在重复的事情。看着孩子们每天不断进步，覃女士和先生心里感到由衷的高兴。

其实，与覃女士类似的家长还有很多，有送孩子学书法的，有补文化课的，等等。那么，孩子们的暑假到底该怎么安排，才更加科学合理呢？

培养课外兴趣促学习成绩提升

“女儿好不容易盼来暑假，本应让她放飞自我，但她的学习成绩跟不上，让她玩也玩得不开心。”在市直单位上班的黄女士说，两年前暑期，她曾让孩子“疯玩”，但学科成绩并不理想，用老师的话是说“很差，班里排名属于倒数”，再这样下去，孩子对学习就失去信心。于是，她和丈夫决定送女儿到校外培训机构学习书法和钢琴，经过两年学习，女儿毛笔字大有长进，钢琴也通过了5级考试，学科成绩从倒数跃升班里前10名。

在很多人看来，学习书法和钢琴，与学科成绩并没有关系，但黄女士却不这样认为。“比如练习书法，一站就是两个小时，这样能锻炼孩子的意志与耐心，弹钢琴也是如此。”黄女士说，现在她基本上不用督促女儿学习。

黎姓同学的母亲与黄女士的看法大体一致。她说，兴趣爱好与学习成绩有很大关系，孩子多才多艺，学习成绩也自然而然上去了。从小培养孩子对美的追求，比如学习画画，可以培养孩子的空间构想能力，往后学习几何的时候，或许就没有那么难，看待事物的角度也有所不同。

自愿参加培训班的孩子

8月2日上午放学时间，记者在文化广场与一位参加培训班的姓韦小学生聊了起来。她说：“秋季学期开学，我将上六年级，因为对作文有浓厚兴趣，就来参加作文培训班，目的是再提高一个层次。”虽然在学校老师也教怎么写作文，自己写得还算可以，但总感觉思维打不开。这名学生说，通过培训，思路更加清晰，思维更加活跃了。

参加暑期培训班学习的，除了学前孩子和中小学生之外，还有一些准大学生。在一家绘画培训机构，记者见到一位今年高考考上北京林业大学的姓梁女生。她说，虽然她读的专业与绘画没有关系，但多学些知识对以后的发展是有帮助的，所以就参加了暑期学习。据该培训机构的老师介绍，这个暑期，参加绘画培训的准大学生有8人。

对于培训费用问题，大部分接受采访的家长表示，孩子的培训费用与南宁等地相比，低了不少，可以承受。

师资水平如何家长心中没底

据相关数据显示，目前，金城江城区共有26家培训机构，暑假有24家招生培训，培训内容涉及武术、美术、英语、播音等。

那么，这些培训机构师资水平究竟如何呢？就此问题，记者在城区随机采访了2位学生家长。

一位姓陈的家长说，培训机构的教师有没有教师资格证？相信很多家长都没有过问这个问题。他举例说，比如送孩子到培训机构学习汉语拼音，如果教师没有通过普通话等级考试，教学生是误人子弟，学习英语也同样是这个道理。当然，送孩子去培训班学一些强身健体技能是可以的。

“孩子愿意到培训机构学习一些在课本上学不到的知识，相信大部分家长都不反对，但去学习初高中课程我不提倡，像我儿子如果认真学，那么在课堂上完全可以把知识消化，没必要再去补了。况且，培训机构的师资水平怎么样，我们不清楚。”一位姓梁的学生家长说。

据了解，金城江城区培训机构的师资有一部分是从公立学校辞职的，也有一些公立学校教师在暑假里做兼职。

假期培训要遵循适度自愿原则

那么，暑期让孩子玩还是学呢？

公立学校的唐老师说，她教的课程是英语，如果学生基础太差，再加上有经济能力，利用暑期补一些课是可以的，但整个暑期把学生“捆”在一期又一期的培训班上，她是不赞成的。

周老师认为，在条件许可的情况下，家长送孩子到校外培训机构学习，培养孩子的兴趣爱好，或者让孩子进行强身健体活动，这对提高孩子的综合素质起到一定的作用。而有些家长把提高孩子成绩的希望寄托在校外培训机构，这种想法不现实，孩子成绩如何，最终还是回归到学校的科学教育。

金城江区教育局基教股的同志认为，家长送孩子到校外机构适当学一些知识是可以的，但前提是先征求孩子的意见。如果孩子不愿意去，家长不要强迫孩子。

河池市教育局相关人士说，暑期送孩子去学舞蹈、绘画、弹琴等是可以的，但如果让孩子过多地参加各种培训，孩子压力太大，负担过重，这对孩子成长很不利。

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