教育资源不均衡问题值得深思 □黄海昱（田林）
教育改革主张“品学兼优，立志成才”，显然，为“状元”立塑像违背了教育的初衷，容易造成学生对分数的膜拜，忽视了多方位全面发展。作为一所民办学校，校方以优秀学生树立学习榜样、扭转招生困境的出发点是无可厚非的，但应该采取适当的方法，如对该生学习精神、学习态度、学习方法等进行宣传，营造良好的学习氛围。透过此事件，教育资源的不均衡和大山孩子的出路，这些问题值得我们深思。
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