提及格线背离素质教育
过去考不过60分，恐怕就会让老师和家长留下“差生”的印象。如今，贵阳部分小学教师将“及格线”提高——考不过90分、甚至95分的小学生也开始担心被列入重点管理对象，连家长也要受“处罚”。（《贵阳晚报》）60分定为及格线，是有科学依据的。要不然，也不会通用。如果说随着公民智力水平的不断提升，需要重新调整，也得进行科学论证，提高多少合理就提高多少，且还得由教育部发布规范使用。而不是某个学校想怎么提高就怎么提高的。说来说去，提高的是及格线，拔高的是应试教育，中伤的却是素质教育。
（均据《北京晨报》）
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