关于校长不接电话的思考□蔡 明

 

9月份，是各大中小学校开学的时候。日前，一位同事在工作中需要联系市区某小学校长，经多人核实号码无误后打过去，电话接通了，但无人接听。一连两天，同时打了数次均无人接听。

不得已，同事只好亲自跑到学校。见到该校长，说到不接电话之事，校长道出苦衷：“开学了，会有很多人找，所以有的号码如一些陌生的号码我不敢接。”

明白了。事找有权的办，人走旺家的门。如今好一点的学校再也不是“门庭冷落鞍马稀”了，校长成了热门人物，没到开学，早有人（当然也包括亲朋好友或是其他认识的人）利用各种关系，打电话给校长，希望能帮忙通融，让孩子能“插”进去读书，不排除有的还带点“好处”。

校长开学前后拒绝接电话，实则是对来人向其通融进入学校的拒绝，也是对拉关系的不正之风一种无声的拒绝。虽然显得十分被动和无奈，

 

但笔者觉得该给这样的校长点个赞。因为近年来，我们在媒体上看到，区内外一些中小学校的校长因为不能安分于“清水衙门”，铤而走险利用职务之便贪污受贿而落马的不在少数。

校长不接电话固然是个拒绝的好方法，但除了不接电话外，还有其他法子吗？回答这个问题前有必要了解一下这问题的深层原因。这原因笔者认为有几方面：一是校长权力高度集中。大多中小学校长都掌握了学校的进人、用人、借读审批、择校审批等权力，这些权利为其“通融”别人时提供了便利。二是可能有些校长法律意识淡薄，容易滋长不良心理。这些校长很多都是经过奋斗出来的，他们有能力，也正因此，他们觉得自己既然奋斗到这份上了，当然得有点特权了。三是优质教育资源相对紧缺。好的学校谁都想去读，可是哪里有那么多好的学校？一个好的学校容量是有限的，一些家长为争进这些学校而通过找校长通融，这也客观上助长了校长的腐败之风。这个问题，9月4日新华社发表的文章也提及，文章指出中小学生择校现象较为突出，违规招生现象时有发生。第四是教育管理制度的缺失。一些学校为了单方面的发展，利用社会力量办学，但是管理制度却跟不上，由此带来的混乱也是校长腐败根源之一。

时下最流行的说法是把权力装进制度的笼子里。要让校长们毫无畏惧地接电话，全社会都要给他们制造一个好环境。

首先是健全学校管理机制，坚持依法治校。学校的一些工程建设、人事任用、社会招生、择校问题等大事项，必须按照程序，由学校领导班子集体研究，形成一套有法可依的管理机制，坚持公正公开原则，防止校长“个人说了算”。同时，一个重要的方面是，对学校优质资源进行配置时要合理。政府以及教育部门应充分根据调研结果，设置和分配好优质教育资源，让普通老百姓的孩子们能上一所好学校。当然，“逐步完善中小学校招生办法破解择校难题”才是长久之计。

十八大以来，我国反腐行动力度不断加大，或许“不接电话”的校长们早已先知先觉了，而今年7月，教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等问题的规定》更是明明白白，

 

倘若人人都能坚守法律底线、遵守各项禁令，大家都不走“后门”而坚持走前门，笔者觉得“不敢接电话”不光对校长们来说不是问题，就是在社会的各行各业，都应该不是一个问题。

新闻推荐

假蜜真意□黄志伟（西林）

今天上午，女儿给我打来电话，说我两年前送给扶贫办主任的两斤蜂蜜都是假的。完了，完了，主任一定说我是个忘恩负义的人。两年前女儿...