用爱温暖缺爱的孩子

胡丽妹辅导孤儿做作业

饮水思源，感恩回馈。在社会关爱下长大的邓丽霞和其他6名孤儿学生在学业有成后，不计报酬选择回孤儿学校当老师，用爱温暖着更多缺爱的孩子。

感恩

从小得到关爱如今关爱他人

在父母健全的家庭里长大的孩子，永远无法理解失去父母关爱的孤独和无助。3岁父亲去世，4岁母亲改嫁他乡，邓丽霞从小跟着奶奶相依为命，尝尽了生活的艰辛。2000年，9岁的她进入明天学校读小学三年级。

而孤儿邓绍创在小学3年级时，父亲挖煤被埋，随后母亲去世，兄弟俩只能跟着伯伯叔叔两家生活。“他们自己也有孩子，所以能给予我们的关爱也很有限。”2000年起，明天学校就成了邓绍创和弟弟温暖的家。

明天学校作为广西第一所孤儿学校，从2000年创校至今一共有475名孤儿学生在校学习生活。这些孤儿学生，大多有着相似的家庭背景，从小失去父母，跟着爷爷奶奶叔叔伯伯生活，大多都缺少爱和家庭的温暖。

如今在该校执教的李小玉、邓丽霞、邓绍创、陈静静、罗秀群、胡丽妹、卢雪清等老师，就是2000年入学的第一批孤儿学生。“老师对我们都非常关爱，让我们在这里健康、快乐成长。”卢雪清说，她从明天学校初中毕业后报读了卫校，后来又在广西医科大学读了大专，曾经在广州、深圳当过医生助理，月收入4000元。

有一次，卢雪清回明天学校探望时，得知以前照顾他们的覃老师、张老师身体不太好，而聘请的一些生活老师又嫌工作太累不愿意做。“当时就想着回学校帮忙，照顾更多的孤儿弟弟妹妹们。”卢雪清说，因为她4岁就失去了父爱，她深切感受到孩子们多么需要关爱。

从2009年起，卢雪清、邓丽霞等7名从明天学校里走出去的孤儿学生，舍弃了原本收入不错的工作，陆续回到母校，承担起照顾137名孤儿饮食起居、学习生活的责任。从一开始每月680元工资，到现在月薪仍不到2000元，虽然工作辛苦收入也低，但他们无怨无悔。被问起原因时，他们说得更多的是“感恩”“回报”“舍不得”。

付出

充当父母角色关爱无微不至

1月7日下午5时，下课铃声响了。大部分学生往校门口走，那里有等着接他们回家的父母。而住校的孤儿学生们，就只能往宿舍跑。让他们开心的是，生活老师邓丽霞、卢雪清、胡丽妹以及邓绍创已经在宿舍里等着他们回来。

女生宿舍302室里，正在写作业的小白抬头害羞地笑着说：“姐姐，那是我叠的被子。”顺着小白手指的方向，记者看到床的左边放着整齐的被子，床下面整齐地放着一双双鞋子。

邓丽霞老师告诉记者，像小白这样的低龄儿童，刚进校的时候，需要生活老师们慢慢地教他们洗衣服、叠被子、洗漱之类。由于家庭环境以及年龄小的原因，这些孩子自卑、内向、身体素质差。因此，老师们的工作很繁琐，充当着老师、知心朋友甚至父母的角色。

在二楼的男生宿舍外，趁着傍晚放学后的空闲，29岁的邓绍创老师正在给六年级的孤儿学生小忠理发。“头发快长到耳朵边了，我帮你修短些。”邓绍创一边娴熟地理发，一边跟小忠聊天，边上还围着三四个男生。

邓绍创有一套完整的理发装备，“手艺是自学的，主要是为了方便几十个男生的理发。”邓老师笑着说，男生头发一个月就要修剪一次，平时监护人又很少来接他们出去，所以他全部代劳了，不仅省事还省钱。

这群回校工作的孤儿老师，年纪最大的29岁，最小的24岁。对待孩子，老师们非常细心负责。谁晚上爱踢被子？谁晚上要拉起来上厕所？谁不爱吃饭要打蛔虫？老师们都心中有数。

“工作真的很辛苦，但看到孩子们开心的笑脸又觉得很值得。”说到这里，卢雪清轻轻地擦了一下湿润的眼角。“我也曾经想去做专业工作，但学生知道我要走时，齐刷刷地跑过来，围着我，抱着我，叫我不要走。”这一瞬间，卢雪清觉得不仅学生离不开自己，而且自己也离不开这些孩子。这份感动，让她对这份工作不离不弃。

“在没来到明天学校之前，小美依靠双目失明的伯父生活，她不爱说话，现在成了爱唱歌的小女孩。”说起孩子们的改变，邓丽霞打开了话匣子，并开心地翻出手机中的照片和视频与记者分享，重温这些孩子们点点滴滴的成长。

今年25岁的胡丽妹老师很会做美食，一到周末便喜欢和其他老师为孩子们做糕点、包饺子、蒸糍粑、炸薯条。“让他们也感受到家庭的温暖，孩子们可开心了。”胡丽妹说，他们会尽自己的能力给孩子们温暖和爱。

(据新华网）

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