走近宣城三个90后“奶爸”

吴凡

董辉探索科学知识，吴健和孩子们在一起很有耐心。董辉带着孩子们快乐地玩游戏。讲故事，一脸稚气的吴凡很投入。董辉和孩子们一起玩花样篮球。木工坊里，吴健手工锯木块很是吸引小朋友。

“大大、大大，我也要和你玩……”宣城市第二幼儿园的操场上，男老师董辉特别受孩子们的欢迎，一个班的30多个孩子，都不叫他老师，而叫他“大大”（即“爸爸“的意思）。90后董辉，三年前从北京师范专科学校毕业后，来到宣城二幼。他刚进幼儿园时，竟然有孩子跟着他喊“爷爷”，这让他颇感意外，原来幼儿园只有门卫老大爷是男的，因此，那孩子便以为男的就该叫爷爷。

走进二幼独具特色的木工坊，笔者看到墙上整齐地挂着锯子、锤子等工具，一名男幼儿老师正手把手教孩子在锯木块。这名90后的男老师吴健，毕业于安庆师范大学体育教育专业，2016年11月才来到二幼。他告诉记者，木工坊是颇具挑战性的课程，目的是培养孩子们的胆量和动手能力，所以男老师是比较适合的。吴健说：“走、跑、跳、攀爬、投篮，我还喜欢带孩子们做这些体育游戏”。

走进另一个课堂，一群孩子正围着95后的老师吴凡，在专注地听他讲故事。一个孩子还搂着老师的脖子特别亲切。这个一脸稚气的老师，是毕业于桐城师专的吴凡，在上高中时他就有了做幼师的理想，刚来幼儿园，就和孩子们玩熟了。

三个90后的幼儿男老师，都是从小就喜欢孩子，幼教成了他们最初择业的选择，现在他们越来越喜欢这份工作了。他们都说，当“奶爸”很快乐。因为生活中，总有些烦恼和无奈，但和孩子们相处的时光，格外开心。

曾获宋庆龄幼儿教育奖的宣城市第二幼儿园园长夏俊峰告诉记者，与女老师不同，男老师可以给男孩子做榜样，让男孩子更具有阳刚之气，像个“小男子汉”，他们也充当着孩子们“父亲”的角色，与女老师互补，能让孩子健康全面发展。

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