诗的话与朗读者言

·胡竹峰·

前几天去杏花村玩，一酒店门头挂有牧童酒家的横匾，字写得龙飞凤舞，我读成了牧童诗风。友带我去他画室玩，上楼之际，脑子里还在想牧童诗风。写牧童的诗蛮多，牧童遥指杏花村，指了千百年，手早已指酸了，行人也视觉疲劳。名句未必就是好诗。我早过了对名句名人名地崇拜的年纪，如果是名妓，或许能勾起些想法。有一年在西湖，寻苏小小墓寻了半上午。

说起诗，李白和杜甫差不多是最杰出的代表了。

我不喜欢李白，他是天才，不是人，几乎不带人情味。 “遥怜小儿女，未解忆长安”这样的句子他就写不出。如果说李白是小孩，杜甫则是家长。我少年时偏爱李白，现在只爱杜甫。杜甫很多方面更像个老实本分的读书人，读他的诗文，像极了与敦厚朴素的老朋友一起聊天。

唐诗里，除了杜甫，我还喜欢孟浩然、王维。那一首《春晓》，不知道过了心里多少回：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

因为太熟悉，从来没有体会过孟浩然的为文之心。其实这首诗正好在虚实结合，前面三句，皆是写实，倘或没有后一句“花落知多少”之虚，也就诗境全无了。虚话差不多是文章之眼。

王维的《相思》：

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

倘或没有最后一句虚话点题，这首诗也不过是普通的咏物之作罢了。引申到文章里，一篇好的作品，也要实话虚话相结合，真话假话相结合，更要懂得金玉良言与废话连篇的可贵。前些时和朋友谈培根，我说培根的散文因为少了废话，那些金玉良言便打了折扣。

以上是引子，因为谈到朗读，我觉得诗歌是绕不开的一个话题。近来央视“朗读者”的节目颇受关注，前几天和朋友有过关于朗读的一个对话。

问：平常朗读吗？推荐一篇最适合春天朗读的文本，谈谈理由。

答：不朗读，偶尔会背古文。尤其喜欢《岳阳楼记》。这篇文章念起来有腔调。

问：你觉得朗读的意义在哪？

答：朗读的意义在朗上。古人说，痛饮酒，熟读离骚，方为真名士。朗读也是中国传统的吟诵传统的延续。

问：觉得现在这股“朗读热”出现的原因是什么？

答：什么都娱乐了，也可以娱乐一把朗读。

问：这股热潮会是一时的还是会长久？

答：朗读会一直持续，热潮迟早消退。都热了，离冷就不远了。

说起朗读，老视频里，胡适先生的朗读真好。老先生笑容可掬，清雅极了好看极了也书生极了。声色清正，说一口干净的白话文，丝毫不见官腔，更无学究气。鲁迅讲演也是一绝，刚性挺拔，三言两语击中要害，这是杂文的修炼。听过讲演的学生回忆，鲁迅声调平缓，不脱浙江口音，简练沉着，像长辈为孩子们讲沧海桑田的故事，与先生叱咤风云、锋芒毕露的杂文不一样。

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