□江苏 郭元鹏
“学校考家长”,舆论几乎是一边倒,很多媒体在转发这条新闻时,本来就加入了“舆论引导”的成分,让受众误会了“学校考家长”的初心,一些媒体刊发的评论也毫不留情地说这种行为是“血统精英论”。很多网友质疑:学生上学考家长,难道家长学历低,孩子就没有上学的权利?难道农民工的孩子就不能就读?
表面上看,这些质疑都是有道理的,而实际上也是有失偏颇的。我们首先要搞清楚一个问题,虽然是九年制义务教育,但是要知道的是这些“考家长”的学校都是民办学校。民办学校就是市场化的学校,家长和学校是双向选择,你有权利选择学校,学校也有权利选择你。这就是民办学校的本真,和侵犯义务教育权没有半毛钱关系。
而且,我们不能教条地理解“学校考家长”。“学校考家长”不是为了要剥夺学生上学的机会,而是进行一次家校互动的了解。通过这场考试,家长能够通过做题,了解到民办学校的办学方式、办学理念、办学初心,从而能够给孩子选择一个更加适合的民办学校,契合自己教育诉求的学校。而学校则可以通过家长的考题回答,了解家长的诉求和想法,以及处于什么样的家庭层面,以便今后有针对性地开展教育。这种互动的“学校考家长”其实也是家校交流的一个载体。
我们还需要看看“学校考家长”的内容,所谓的考试,并非是我们理解的传统意义上的考试,更多是对家长生活观念、成才理念、教育方式、育儿经验、社会认知的测试。说白了,就是通过这样的考试,可以提升家长的责任心。培养一个全面发展的孩子,需要教育方式的创新,需要学校的积极努力,但是也不可能离开家庭教育、社会教育。“学校考家长”从一个层面实际上是引起家长对孩子的重视,是注重提高家庭教育的能力,而不是以为“只要给孩子找个好学校”就能实现“学生健康成长和成才”。
新闻推荐
新华社长沙5月8日电(记者周楠)记者从湖南省扶贫办、湖南省能源局等部门了解到,湖南省将用3年时间在所有建档立卡贫困村实施光伏扶贫工程,全省6924个贫困村将利用村内荒山荒坡、农业大棚或其他设施建...