敦化路小学五年级三班刘昕怡
指导老师杨芝红
四季轮回,秋风瑟瑟,蔚蓝的天空已经很难见到鸟儿的身影。那些争奇斗艳的花儿多数都已经凋谢,只有菊花还在竞相开放着。
公园里,形态各异的菊花五颜六色,被园艺师摆成各种造型,迎着秋风绽开美丽的笑容。红彤彤的像火、金灿灿的像金、白皑皑的像雪。为这个季节增添了绚丽的色彩。
菊花并不名贵,也不娇气适应能力很强,不管高山平原都能生长。
我喜欢菊花,喜欢它朴素清雅的身影和悠悠淡淡的香气,不像桂花那么浓烈却沁人心脾,令人心旷神怡。不经意间心情变得宁静恬淡。也慢慢地体会到采菊东篱下悠然见南山的意境。
自古以来人们对菊花就有一种偏爱,傲霜挺拔,不屈不挠的品格,一直被看作中华民族精神的象征。它还与梅、兰、竹并称为花中四君子。
菊花虽然错过了生机盎然的春天,却在百花凋临时与秋风相约欣然绽放着它的美丽,为大自然增添了生机,为悲秋的人们振作精神。
我心目中的好老师
敦化路小学四年级三班李姗妮
金秋九月,我成为了一名敦化路小学四年级的学生。虽然我还是一名小学生,但是我却有好几位老师。从幼儿园小班开始到现在,教过我的老师不下十位。但有一位老师对我的影响最大。是她引导我们开启了知识海洋的大门;是她让团结友爱的种子在班级中生根发芽;是她把我们不良的学习习惯一一改正;是她用慈母般的关爱为我们注入坚强的力量……她就是我心目中的好老师——陈雪毅老师。
陈老师中等身材,黝黑的脸上有一双火眼金眼,不论我们在下面做任何小动作,都逃不出陈老师的眼睛;陈老师还有一张能说会道的嘴巴,上至天文地理,下至古今中外,每当陈老师滔滔不绝地讲课时,我们都会聚精会神地听,生怕一不留神,就失去了很多了解课外知识的机会。
陈老师非常重视我们的阅读。为了帮助我们养成良好的阅读习惯,她总是想尽一切办法,组建班级图书角,开展一系列的读书漂流活动,鼓励我们多读书,读好书。为了学以致用,三年级开始,陈老师就有意识地引导我们自由发挥想象,不断地练笔。上学期我们就在陈老师的指导下,完成了我们班级的第一部属于我们自己的作品集《沙漠七日谈》。虽然这部班级处女作品中,我们每个人只贡献了很小的一部分,但是陈老师却能够引导我们每个人的思维,使之前后衔接并成为了一部成功的科幻体小说。
现在,每当我看到我们作品中优秀的语句,或想偷懒不读书时,陈老师的眼神就会浮现在我的眼前,耳边也会响起陈老师的声音。我明白:自己既不能骄傲,更不能气馁!陈老师,您温柔的目光,关切的话语,都会成为我学习道路上最坚强的力量,深深地印在我的脑海深处。
陈老师,我爱您!您是我心目中最好的老师!
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