“限量上厕所”有悖人性化教育理念

学生上课期间去厕所需要填写请假条，还要找两位老师签字，而且每天限量100张？近日，云南临沧市一中的课堂特殊请假条引发网友热议。（5月15日中国新闻网）

一张特殊请假条暴露学校管理程序上的繁琐和低效，种种理由也难以立住脚。从生理上讲，学生上厕所等不得，教师应当给予学生最起码的信任，校方的做法会让学生生理受困，心理受阻———生理受到了约束，心理就不会阳光。

该校相关老师回应称，请假条主要针对的是自制能力较差的学生，防止他们在上课期间请假外出去厕所抽烟，或进行一些和学习无关的违纪行为。但这种“殃及池鱼”的做法让学校的僵化管理暴露无疑。上厕所必须请假，不是解决抽烟的良方。换言之，针对自制能力较差的学生而“棍打一片”，弊大；不分青红皂白，把正常如厕当“敌”，不妥。

“限量上厕所”的奇葩规定有悖人性化教育理念。该校老师称，起初因为请假条印得不够，所以出现了请假条不够用的情况。其实，从成本角度看，不印刷请假条显然会比“没印刷够”更节约，那学校为何不采取更省力的不请假制度？而且，请假条还需要任课老师审批、值班保卫人员审核签字，且需填写请假的起止时间，程序相当繁琐。

师生之间应当互相信任。教师应包容和信任学生，尤其对他们如厕的生理需求，“一路绿灯”才该是正解。退一步讲，即使“限量请假条”不是真相，但上厕所要请假却是事实。这样的请假制度，折射该学校刻舟求剑式的管理硬伤，矫枉过正，应当废止。

无独有偶，据媒体报道，贵阳清镇一学校曾出台规定，学生上厕所需带“如厕牌”，否则将被处罚，“如厕牌”每班一块。可以说，该学校初衷是为学生安全和学习着想，“如厕牌”也是针对部分学生借上厕所之由逗留，存在安全隐患设立的，但违反了未成年人保护法，因而规定实施一天就取消了。从本质上看，“限量上厕所”和“如厕牌”都是不折不扣的奇葩规定，对学生身心健康皆不利，缺乏人性关怀。

百年大计，教育为本。教育的出发点不该是“治理”，而当是“指引”，要充满人文关怀，要讲究科学管理。近年来，不少学校推出奇葩规定，如为了防止早恋的苗头出现，男女生要分桌吃饭，限制男女生的谈话距离等，这些都让人性化教育跑偏。值得反思的是，有些学校和教师为何热衷用简单粗暴的方式来对待学生？要知道，学校是教书育人的地方，应有人文情怀。希望不再出现为了管理而治理的“好心办坏事”。

本报评论员

姜春康

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