“泥瓦匠获聘大学老师”是对工匠价值的认可

深度思考

□江苏郭元鹏

现年50岁的王忠明，高一辍学后就与众多湖北黄陂老乡一样，成为了一名泥瓦匠，一干就是30多年。王忠明在建筑工程圈慢慢闯出了名堂，武汉市技术能手、湖北省技术能手、湖北省五一劳动奖章获得者、2018年湖北省先进工作者……都说知识改变命运，在举国呼唤“工匠精神”的今天，技能同样也能改变命运。王忠明目前已经获聘成为湖北城市建设职业技术学院实训指导教师。（据《工人日报》6月21日报道）

一个泥瓦匠，能够被一所大学像模像样请到讲台上，能够庄严颁发聘书，让其参与学校实训指导。这要是放在以往，几乎是不可能的事情。而如今，社会被认可程度不高的“卑微职业”从业者，却光明正大走上讲台，而且是大学讲台，不能不说是一次蜕变和前行。

随着大国工匠的提出，社会上掀起了一场打造大国工匠热潮。“泥瓦匠获聘大学老师”，让我们看到的是对大国工匠的敬重，有一定的积极意义。

其一，让教学告别“书本理论”。文化教师讲授，最终需要转化为实践，尤其是职业院校更是如此。然而，职业教育很多还是停留在“书本理论”上。表面上看，学生学习的知识很丰富，毕业之后参加工作，却发现“书本理论”和“实际工作”无法对接，没有用武之处。而“泥瓦匠获聘大学老师”，却是一个很好的示范样本。

其二，让工匠获得“价值认可”。我们一直强调，要尊重劳动者，要尊重工匠。如何尊重工匠？只是嘴上说说显然不行，必须要有具体行动。而“泥瓦匠获聘大学老师”就是最好的价值认可，我们认可工匠的价值，就是认可大国工匠精神。就是通过价值认可，助推大国工匠建设进程。

其三，让社会多了“争先氛围”。一个小小的泥瓦匠，能够走进大学讲台，这对于其他泥瓦匠来说，一定是一种激励。所有曾经自卑的劳动者都会真切感受“劳动最光荣”的含义，从而激发出“行行都能出状元”的热情。

“泥瓦匠获聘大学老师”，是对大国工匠价值的最好诠释，我们期待更多小木匠、小鞋匠、小电工，能依靠自己的才干，走上职业教育的讲台。

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