本报讯(记者邢生祥 通讯员韩敬孝)“我们这里的党员都是牧民,一般白天都在草场放牧,很难准时到党员活动室参加各类活动,‘流动党校’把课堂搬到了草场上,这让长年放牧的牧民党员都能参与进来,支部凝聚力不断提升。”青海省海东市循化撒拉族自治县岗察藏族乡岗察村党支部书记夏吾扎西说。
岗察乡是海东市唯一的纯牧业乡,这里面积广阔、气候寒冷,牧民群众居住比较分散,加之不同季节牧民随草场流动放牧。近年来,岗察乡结合牧区实际,通过组建牧区“流动党校”,根据放牧季节、党员居住地和党员数量,采取灵活多样的授课方式,形成以“流动党校”为依托的党员教育管理体系和活动机制,力推牧区党员教育管理。
为提升培训质量,县委县政府陆续为“流动党校”配齐越野车、帐篷、发电机、电视机、笔记本电脑等设施设备,并配备DVD等电教设备和音像教学资料,将电化教育这一直观形象的教育手段运用到“流动党校”教学当中。在师资配备上,建立以“高原先锋师资库”讲师和县委讲师团成员为主,乡镇领导班子成员和党性强且懂藏语的骨干教师、涉农部门的技术骨干等为补充的“流动党校”师资库。
另外,“流动党校”坚持用藏汉双语教学、藏汉节日活动传学、藏汉文化活动活学、藏汉风俗导学的“四学”模式,有效提升广大牧民党员的参与度和教育培训的针对性。同时,把当地优秀牧民党员和农村致富带头人纳入主讲教师队伍,用身边事教育身边人,使党课培训更有吸引力。
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