严禁炒作中高考状元，禁令要长“老虎牙”

日前，教育部办公厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》提出依法保障适龄儿童少年入学、严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、严禁宣传中高考状元和升学率。（3月26日教育部新闻办微信公众号）

教育部的这个禁令，不是第一次，而是年年有。之所以年年禁，就是因为此前没有禁止，所以才需要一禁再禁。为什么禁而不止，这才是我们需要认真反思的。

近些年来，随着人们对优质教育资源的需求更为迫切，择校择师的热潮、课业补习的泛滥、无序的竞争炒作等，严重影响教育领域的纯净，也危及教育的公信力。每年中高考成绩一出来，各个学校就以各种花样大肆宣扬学校的升学率，给学生排名公布成绩，宣传炒作学校的状元、榜眼、探花，甚至深度报道状元学生咋吃喝拉撒等匪夷所思的内容。过分放大了个别优秀学生，给那些考试失利的学生造成心理阴影。

教育的责任是为学生的成长奠基，学生无所谓好坏之分。人有个体差异，德智体美等发展程度迥异，当前教育过分看重学生智力的发展，学校和社会过度关注学生升学率，忽视了其他专长和素质，也抹杀了学生其他方面的创造力，这是教育的扭曲，也是社会价值追求的扭曲，教育的纠偏去乱已迫在眉睫，禁止宣传和炒作状元，非常必要。针对当前社会普遍过度关注升学率，教育片面追求分数的现象，应该“猛药去疴”。教育部今年的“十条禁令”无疑是一剂良药，也是一缕春风。但落实才是硬道理，落到实处才会见益生效。

“炒作状元屡禁不止，成为中国教育很难根治的痼疾顽症。”全国政协委员、江苏省锡山高中校长唐江澎建议，有关部门要堵住考生信息泄露源头，加大力度重拳出击，彻底禁止炒作状元。唐江澎认为，炒作状元强化了应试教育，加剧了生源抢夺的恶性竞争，恶化了基础教育的整体生态，伤害了教育的公平公正，“依靠‘高考状元’争抢优质生源，依靠优质生源打造状元招牌，会导致好的学校越来越好，差的学校越来越差。”这样的现象必须禁止。《通知》提到，对于擅自向社会、无关单位和个人公布、提供考生高考成绩和名次的单位、学校和个人，对按高考成绩对考生、中学等进行排位的教育行政部门、考试机构、学校，以及违规承诺争抢生源造成不良社会影响的高校，要依据有关规定严肃追究责任。

这么多年来，教育部一再重申禁令，严禁宣传炒作中高考状元，然而实际上却是屡禁不止，原因之一就是禁令没有长“老虎牙”，没有落实责任人，违反禁令者没有被“老虎”咬伤，以至于形成了“破窗效应”。如果真的处理几起违反禁令、宣传炒作中高考状元的，你看还有多少校长敢无视自己头上的“乌纱帽”？因为没有“杀鸡”，所以禁令不能形成“儆猴”的威慑力。只有让禁令长出“老虎牙”，凡违反禁令者，一律严肃查处，从严追究责任，禁止炒作才能见实效。□陶资仙

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