“软处理”孩子叛逆问题

河北省邢台市巨鹿县蓝天小学教师 解路莹

我是小学五年级老师，最近接到学生家长求助电话，说孩子沉迷电子游戏，已到了严重影响身体健康的程度，大人的话根本听不进去，母亲急了，骂了几句，一向温顺的孩子竟抄起椅子扔向母亲。父母一气之下打了孩子，拔掉了路由器。结果孩子离家出走了，还好在邻居的帮助下把孩子找了回来。现在父母与孩子的关系一度僵硬。

听到这些，我真的很担心，教育孩子可以严厉，但不能专制，尤其叛逆期的孩子需要智慧地“软处理”。“软处理”也并不是一味顺着，而是先冷下来，给孩子反思的时间，然后软下来，拉孩子一把，让他明白，我们跟他是站在一起的。有时候孩子知道错了，但他并不会给自己找台阶下，这就需要父母给他搭个台阶。

我拨通了沉迷于游戏的那个学生的电话：“你妈给我打电话了。”我停顿了一下，接着说：“你妈说，本来管你的目的是想让你好，结果失手，跟你爸一起揍了你，她后悔揍你，跟我聊天哭得很伤心，我倒觉得你妈挺可怜的，工作这么辛苦，供养你，还得受你的气，她在她最爱的儿子心里还不如玩会儿游戏重要。”电话那头久久不出声，我也不急，因为我了解他，他骨子里有分辨是非的能力。不知过了多久，我听到他有点抱怨地说：“他俩一起揍我!”我忍住笑说：“我也觉得你父母同时动手，做得不对，但是我想他们可能跟你抄椅子时一样，整个人已经失去理智了，再说你妈表示很后悔了，我给你的建议，鉴于他们也有错，你也不用道歉，只需示下好，就行了。”挂了电话，我给他转过去几条青少年因沉迷游戏造成家破人亡的新闻案例。我看到他给我回复了“谢谢您老师！”我欣慰地笑了。

吃晚饭时，五岁的女儿非要吃雪糕不吃饭，我摇摇头说：“不可以。”她就开始撒泼大哭。我也没生气，对老公和儿子说：“谁也不要理她，我们都吃饭。”接下来就是我们吃饭，她继续哭闹，看没人理她，她的声音开始上升，脚开始乱踢，我们继续装作没看见，其实我一直偷偷观察着她。没过多久，她就开始抱肚子，一副肚子疼的模样，想博同情,其实她装得并不像，因为她捂肚子的时候偷瞟了我好几眼。又过了大概5分钟，我走向她，蹲下来抱住她温柔地问：“是不是肚子疼？咱们去喝点热汤就不疼了。”她连声“嗯嗯”，然后就顺利把饭吃完了。

我的目的就是让女儿吃饭，并不是为了跟她赌气，所以当冷到一定程度，赶紧给孩子个台阶下，让孩子舒服自在。

在教育孩子的问题上，先要确定目标，然后冷一冷，静一静，放下身段，蹲下来“软处理”。因为你能容纳孩子多少，你就能融入孩子多少。

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