关爱城镇留守儿童

港北区西江中心小学  文茵

近年来，越来越多城镇留守儿童因失去父母的庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，在缺少父母关爱的环境中，这些留守儿童的心理、学习、行为习惯、自觉性等都受到了很大的影响。那么，如何关注留守儿童的健康成长呢，我想从以下几方面来考虑：

第一，给他们更多的爱。据调查，部分留守儿童父母的文化程度普遍不高，对子女教育期待水平低。部分家长潜意识里，把孩子的学习定位在完成九年义务教育上，孩子的前途定位在外出打工上。父母一方在家的家庭，由于在家的一方承担了全部的家务和农活，没有更多的时间关注孩子的学习，对留守儿童学业辅导过少，导致他们学习成绩普遍较差。有的将孩子托付给祖辈、亲友照管，一些临时监护人普遍年龄大，文盲或半文盲比例较高，基本只能保证孩子日常生活问题，在学习和行为习惯培养上无法给予留守儿童有效的帮助和辅导，导致留守儿童的学习成绩一般比较差，行为不规范。平时，留守儿童最苦恼的是“作业不会做，不知问谁好”、“功课跟不上，没有人辅导”、“学习没兴趣”，有的甚至流露出“生活没意思”等偏激的想法。还有一些家长双方外出，便将孩子托付到一些营利性的民办教育机构看管。由于留守儿童长期与父母分离，生活环境发生改变，亲情教育出现缺失，而监护人又无暇顾及他们的情绪情感变化，使得留守儿童缺少了起码的与父母交流的机会和及时有效的监管。这种情绪长期积累，使他们的性格出现了不同程度的缺陷。所以我们要有爱心和耐心。他们更缺少爱，更渴望得到社会各界的关注。因此，我们要从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。俗话说：精诚所至金石为开。我们要有慈母般的爱，有持之以恒的耐心，就一定能走进他们心里，让他们感受到温暖。

第二，跟他们有更多的交流。法国克里斯琴·施皮茨博士曾说：培养你们的孩子，多和孩子在一起，因为亲情的抚慰与关怀有助于孩子的成长。6-15岁儿童正是良好品行、健全人格形成的关键时期，这个时期的孩子是人格形成的最关键的时候，是最需要父母关爱管教的时候，然而父母却在遥远的异乡打工，父母将孩子托付给亲友，致使家庭教育培养功能弱化。由于监护人年龄大、文化水平低或忙于自己的工作等种种原因，没时间关注孩子的学习，疑难问题无法解决，教育方法欠妥，“重养轻教”的现象十分普遍，严重影响了孩子的健康成长。我们要关注他们的心理健康。心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我想要给他们讲节俭的重要性，放一些民工在外打工的片，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。

第三，让校园成为城镇留守儿童的乐园。出现是现实社会发展的一种必然，学校和社会责无旁贷。为了使留守儿童和其他孩子一样共享社会温暖，全面健康地成长，笔者认为一是要充分发挥学校的独特教育功能。要教育家长认识到当前留守儿童面临的问题，明确家庭教育的重要性，发挥家长对孩子独特的教育功能，让留守儿童感受到家庭的温暖。二是学校要加强与家长或委托监护人的联系和沟通，建立留守儿童成长档案，健全和完善留守儿童监护人与学校尤其是班主任的定期联系制度，加强学校和家庭在留守儿童健康教育上的协同合作。三是要充分发挥学校大集体在留守儿童管理工作中的重要作用。要丰富留守儿童的课外生活和集体活动，通过阳光体育运动、快乐校园活动让他们树立“我快乐，我健康”的成长理念，通过各种教育，学会自我管理、自我保护，让留守儿童在集体生活学习中学会互相关心、互相帮助，使他们在学校中感受到大家庭的温暖。

更重要的是，要营造良好的社会氛围。一是政府和教育等有关部门要强化对寄宿制学校和一些民办机构的监管和督查，进一步规范办学行为，强化对从业人员的培训和教育，提升他们的业务能力，改变他们重利轻教的错误认识和看管员的角色，督促他们改善教育设施和生活条件，彻底消除安全隐患。二是要充分发挥社会力量的积极作用，调动社会力量参与到留守儿童的教育管理中，不断改变城镇留守儿童的生活和成长环境，为留守儿童提供切实有效的帮助。三是不断净化校园周边环境，切实为留守儿童健康成长营造良好的社会氛围。定期或不定期地聘请公安、交通民警、司法干部等为法制副校长或校外辅导员，开展法制报告会、安全知识讲座等活动，增强学生的法制观念和自护能力。

留守儿童是未来社会的建设者，是未来社会的主人。他们的健康成长，全面发展关乎到社会的稳定和繁荣。只要我们用爱心关注城镇留守儿童，努力为他们营造优良的学习、生活环境，他们就能在阳光灿烂的日子里，健康、快乐地成长。

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