适当读些科普书刊

这天晚上天气真好，夜空晴朗，院子里吹来了习习凉爽的风。我和表妹拿着板凳到院子里乘凉。我们嗑着瓜子，抬起头看着天上闪烁的星星，高谈阔论起来。表妹问我，“哥哥，你说天空的哪颗星星最亮？”“连这都不知道，你看，那颗北斗星多亮啊！”我用手指着北方天空中的一颗亮星，不假思索地说。“北斗星，不对吧？比那颗北斗星亮的星还多着呢！”表妹不相信地说。

这是小学六年级学生写的《一个夏天的晚上》里的片段，标点准确，描述切题，语句流畅，但略有天文常识就会发现，“你看，那颗北斗星多亮啊！”和“比那颗北斗星亮的星还多着呢！”出现了常识性的错误。“那颗”就是

“那一颗”。我们知道，北斗星是由七颗星星组成，俗称“北斗七星，并不是一颗星，因此，把两句话中的“那颗”删除，语句才没有常识性错误。

作文讲评课上，我用多媒体出示以上片段，让学生阅读，找出问题，为了避免有些学生不思考，人云亦云，我让学生将找出的问题写在纸条上告诉我，全班56人，只有三人找出了错误。

为什么会出现“那颗北斗星”和全班绝大多数学生找不出错误的现象呢，原因是现在的学生课外只读《作文精选》《作文大全》《成语故事》《童话集》和“卡通”一类的书籍，阅读面狭窄，缺乏起码的科学常识。“先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学。以为这都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也糊涂。”（《给颜黎民的信》）鲁迅先生的这段话，对今天的中小学生的读和写仍有重要的指导意义。

作文讲评课后，我向学生提出了这样的建议，课外不仅要读文学、作文类的书籍，也要适当读一些像《十万个为什么》（第六版）、《高士其科普童话》、《无尽的追问》（王淦昌著）、《130个科学游戏》(德国汉斯·普雷斯著)、《昆虫记》(法国法布尔著)、《中国科学小品选》（叶永烈主编）、《我们爱科学》、《少年科学》、《少年科普世界》一类的科普书刊，开阔眼界，丰富知识。否则，会像鲁迅先生说的那样，“连常识也没有”，“自己做起文章来也糊涂”。

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