生涛玮
星档案:
生涛玮,2000年出生,现为水车园小学六年级二班学生,2011年12月10日本报《作文周刊·红蜻蜓》栏目刊发其习作——《槐花饭的感想》,这也是小作者刊发于本刊的第一篇作文。
星攻略:
生涛玮:作文中要发出你自己的声音
文/雷媛 本报记者
在作文中表达出你的看法
在班上,小男生生涛玮有着极好的人缘,用他的话说,除过女孩子,每个男生都是他的好朋友。11岁的生涛玮似乎有些“瞧不上”班上的女孩子,这是为何?“那些女孩子们在很多时候表现得很‘幼稚\’,不像我们(这些男生)比较有想法。”生涛玮完全一副大男子汉的口吻,从他的口气里或多或少还能听出一丝自豪的味道。
有想法,对生涛玮而言,它就是一个代表着自己思想成熟的标志。比如像生涛玮这个年纪的男生大多都很喜欢看漫画书,什么《阿衰》、《老夫子》,堪称是男孩子们的“口袋书”,生涛玮却不这样,因为他觉得这些漫画书除过惹人笑之外,别无意义。“不过你不要以为我不看它,就不幽默了,我照样很幽默。”显然,生涛玮的“有想法”在他对漫画书的态度上已表现无余了。
这种有想法不仅仅表现在平时的为人处事上,尤其显现在写作文中。“我觉得现在都六年级了,在写作文的时候一定要有你自己的声音和想法,不然的话,你的作文就和低年级的没有多少区别,都是很幼稚的。”
生涛玮就拿他的这篇《槐花饭的感想》说事。“从这篇作文的标题上其实就能看出,它重点在感想这个题眼上,从我们家窗口看出去就能看到一棵郁郁葱葱的槐花树,妈妈给我做槐花饭的槐花就是取材于它,想到以槐花树为主写一篇作文,一个原因是妈妈做的槐花饭特别好吃,让我回味无穷,还有一个原因就是每次从窗户中看到这棵槐花树时,我总会有一些想法。后来,我就决定把我的这些想法写出来。”生涛玮在他的《槐花饭的感想》里,表达了这样一个中心主旨:经历了风风雨雨的槐花树始终没有倒下,而是依然坚挺地开花结果,从而显现了槐花树坚强的生命力。
生涛玮还很认真地强调了一句,他说自己在写这篇作文的时候,作文中写的那些感想都是从自己脑海里很自然地冒出来的,不是刻意地故作声势。显然,小男生生涛玮是要证明自己绝非那些“为赋新词强说愁”的少年。
六年级是小学最高年级了,生涛玮说他们平时的作文除过叙事写人的作文训练之外,还有动态作文训练。就作文写作,生涛玮有一个很明确的观点,那就是无论是写怎样类型的作文,作文中都不该缺少作者自己的看法。
小日记的大作用
从四年级开始,在老师的要求下,生涛玮开始了写日记,到今天,两年的时间已经让写日记成为了他的一种习惯,关键是自发的、主动的写作习惯。
“有话可写了,还有一些词句派上用场了。”生涛玮实话实说。
就此,生涛玮的妈妈也持同样的观点,“刚开始老师要求孩子们写日记,做家长的还有些不理解,觉得怎么不正儿八经地以布置作业的形式来写作文呢。后来看到孩子写东西不但主动写,还爱说心里话,这时才感觉到小日记发出的潜移默化的大作用。”生涛玮妈妈深有感触地说道。
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