一小时晕倒 20人失败的教育是“推手”

“小学运动会入场式，一个个脸色苍白的孩子从场内被扶出来，1个小时内，居然有20来个孩子快晕倒了。”这是杭州一位家长4月16日发的微博，是日她观看儿子学校的运动会，感触很多。学校医务人员表示，“犯晕”基本就两个原因：体虚、不吃早饭。体虚，跟平时运动量有关系。除了孩子体质原因，有家长提出，是不是开幕式时间太长了？（4月17日《杭州日报》）。

说实在的，笔者对这种现象并不吃惊。即便像家长说的那样，开幕式时间太长，也不是孩子晕倒的根本原因。其实，眼下学生孱弱的并非身体素质。造成如此局面，根本原因还是失败的素质教育。

素质教育喊了多少年，可真正付诸“素质”的有几个地方？在现实面前，说什么都是苍白。我们总在喊素质教育要改革，改来改去学习成绩更重要了，孩子们更累了，很多方面的素质都成了“短板”——早先还强调“德智体美劳”，现在几乎就剩下“智”了。

一方面，应试教育屡遭舆论批评，但实质上这种观念已根深蒂固，教育愈来愈走向为考试服务的深渊。虽然近年来各地都在尝试“素质教育”实践，但效果并不理想。在应试教育现状的影射下，现行的教育管理制度、考核评价体系、社会公众心理、就业等方面，都还在以应试教育为“纲”，应试教育不仅没有穷途末路，甚至如火如荼。

另一方面，虽然近年来总是在强调素质教育，但“兵临城下”的中考、高考，总是让社会、家长、学校绷紧神经。因此，每一个家长都希望孩子将来考上好的大学，每一个学校都希望自己的学生考取名牌大学的数量越多越好。因此，很多学校又回到了应试教育的老路，只为高分而教育，学生的品德修养、身体素质、生存能力、自立能力等关系孩子人生质量的东西几被打入“冷宫”。

运动会入场式一小时20多个孩子晕倒是一记警钟。它不仅敲在加强体育锻炼上，更打在教育机制上。笔者认为，学生取得高分固然重要，但对于他们来说，多学学诸如品德、修养、生存、自立、心理等方面的知识和能力，远比虚空的光环重要。高分固然可喜，孩子的综合素质更重要。

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