开学伊始,不少家长反映,孩子爱莫名其妙地发脾气,有的孩子不愿说话,有的孩子变得急躁,有些孩子甚至产生焦虑感和厌学情绪。市三医院儿童心理卫生科主任刘军说,近期,平均每天都有好几例孩子因不适应开学,前来医院咨询心理医生,这些都是开学初心理不适应的表现,建议家长可以通过心理医生,为孩子做一些心理辅导。
案例>>>>
开学前学生情绪出现异常
刘军向记者介绍了她接诊的两个典型案例。
【案例一】8月31日晚上12点,黄女士一家人都已经开始入睡了。正在睡意蒙眬时,床头恍惚有个影子闪动,刹那间,黄女士赶紧推醒丈夫,打开灯一看,原来是儿子。儿子揉着眼睛说:“妈妈,明天就要上学了,我睡不着。”一向八九点就入睡的儿子,竟然失眠了,这事让黄女士一阵子纳闷。
【案例二】今年13岁的珊珊开学就上初二了,这几天她的情绪明显的烦躁,提起上学就掉眼泪,说要是爸妈再逼她上学,她就“不活了,要自杀”。吓坏了的父母急忙带她来到医院。在医生的询问下,珊珊的父母说起孩子上小学时,学习成绩一直是班上的前几名,而上了初中珊珊开始住校,学习时没有了父母陪在身边,珊珊特别不适应,成绩一落千丈。爸妈急了,认为是孩子不用功,经常批评她,老师也不喜欢她。
分析>>>>
开学前后两周心理波动最大
刘军告诉记者,这两个案例心理学上称为“开学综合症”,后一个案例中的珊珊甚至出现
了厌学情绪。“开学综合症”是指因为害
怕开学而出现的一系列症状,主要表现
为孩子一提起上学,就有浑身难受、出
汗、失眠、情绪不稳定、易发脾气等症
状,但生理检测显示一切良好。
刘军分析,暑期生活相对学校生活,自由而随性,不用每天上学,很多孩子暑假在家,玩电脑、看电视无拘无束,可眼下开学了,心里不免紧张,压力增大。
刘军介绍,从假期的自由轻松状态转变到学生角色需要一个过程,一般在开学前后两周时间内,大约80%以上的中小学生会出现心理波动,有的出现焦虑,甚至恐惧的心情,拒绝跨入新学期。小学低年级孩子表现为不想上学,高年级孩子会出现厌学情绪、睡眠障碍等,有的开学第一周还不能适应,主要表现在课堂上打不起精神,注意力不集中,情绪非常低落。
支招>>>>
让孩子有规律地进入学习状态
刘军告诉记者,两种生活的落差很容易诱发部分孩子产生“开学综合症”。其中,性格内向,胆小,依赖性强,学习成绩差,承受挫折能力差,学习优秀但要求完美的孩子最易患“开学综合症”。
刘军建议,开学伊始,家长可以每天让孩子作息时间有规律,督促孩子准备第二天的书本、文具等学习用品,帮孩子检查作业,买新的学习用品和服装,并规定上学才能用,让孩子对开学产生兴趣,让孩子的心沉静下来。
对学习成绩差的孩子,家长不能过度苛求孩子,不能责怪,反而要找机会鼓励。学习上可以带孩子做一些预习,让孩子逐渐进入到学习状态中。很多家长利用假期给孩子补膳食、加营养,但往往用餐时间上较随意,从而导致开学后无法适应学校正常的用餐时间。开学后家长应多给孩子安排一些清淡的饮食,让孩子营养均衡,早睡早起,这样也有助于孩子更快适应开学生活。
(本报记者 梁明)
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