城关区静宁路小学教育联盟举行班主任沙龙 先做个好妈妈再当好班主任

【本报讯】“我觉得，要当好一个班主任，首先要当好一名妈妈。”清华小学胡久梅老师在日前举行的城关区静宁路小学教育联盟班主任沙龙上如是说。活动中，很多班主任老师都觉得，一位好的班主任，首先要在孩子心里树立威信，要跟孩子们交朋友，只有宽容孩子的过错，才能帮孩子赢得进步的动力。而孩子们对此也有话说，他们觉得，班主任不能因学生一次小小失误，就否定自己努力的过程。

用大度包容孩子的不足

静宁路小学教育联盟由静宁路小学、金塔巷小学、清华小学、正宁路小学组成。联盟旨在开展学校工作之间的深度交流，实行管理互通、研训联动、质量同进、文化共建、项目合作等“五大行动”，从而达成共享、共赢、共同提高的目的，努力形成“和而不同”、“一校一品”的办学格局。

第一次联盟活动名为班主任工作沙龙，主题为“创建和谐班级，营造学生健康成长乐园”。金塔路小学老师徐红告诉记者，今年她带了一个5年级的班，对于一个高段年级班，她感觉有点头疼，因为孩子们的行为习惯已经形成，好习惯能改，坏习惯不容易改。徐老师说：“这个班在一二年级的时候都是一个漂亮的年轻老师带，到了三四年级又换成了一个帅气的男老师，如今到了五年级。我这个老婆子，能走进孩子们的心里吗？”徐老师每次上课都不会手捧教材，时间长了，孩子们觉得徐老师很厉害，教材烂熟于心，孩子稍有不对，都会被她发现。同时，她也包容孩子的错误。有一次，一个孩子怎么都不听话，还公然说：“我不喜欢你。”她没有发脾气，而是轻声问孩子原因是什么。她明白地告诉这个孩子，你上课捣乱，作业老完不成，卫生差，可你电脑操作非常棒。老师没有因为缺点小瞧他，而是不断放大他的优点。这位学生在老师的鼓励下，逐渐转好。

用爱打开孩子的心灵

正宁路小学胡久梅老师的班上有一个孤独症孩子，他叫翔翔。一年级开学之初，胡老师就发现他与其他孩子不同，很少跟同学交流，很少说话，也很难在上课的时候集中精力，要不就是在桌子下玩，要不就是乱撕书，或者托着下巴发呆，甚至有时还会发出怪叫。胡老师觉得他沉浸在自己的世界里不出来，老师就很难进入。为了改变这个孩子，每次上课铃一响，别的同学都进教室后，胡老师就到操场上把翔翔叫回来，看到他烦躁时，胡老师悄悄递给他一颗糖。下课了，胡老师放弃自己的休息时间，陪着他一起玩。她安慰翔翔，只要自己努力，能学多少就算多少。转机出现在今年的妇女节，刚下课，翔翔悄悄跑到胡老师跟前，塞给她一包杏肉。胡老师告诉记者，不能断定自己会教给他多少知识，但自己会尽力让阳光照进孩子的心灵。她是一名教师，但也应宽容甚至溺爱每一个孩子；自己是母亲，但也会严格要求每一个学生。

要管学业还要管家事

清华小学班主任路建文给记者讲述了自己班上孩子的故事。有一次，她班上的一个小男孩有两天作业没有做。两天不写作业的情况是很少出现的，另外，这个孩子上课也心不在焉，与平时判若两人。路老师发现这一变化后，及时跟他进行交心，聊天中知道孩子的家里出了一点问题：奶奶与妈妈最近总是吵架。孩子觉得家里的气氛不好，也没有心情学习。于是，陆老师到这个孩子家里家访，告诉孩子的奶奶和妈妈，作为成人要控制自己，要给孩子做好表率。后来家庭矛盾缓和了，孩子的情绪也回归自然。

路老师告诉记者，班主任的工作非常琐碎，处理问题如果没有一颗爱心，就很容易导致工作流于形式。千篇一律的训斥，表面上唬住了孩子，实际上学生心里并不服气。

静宁路小学的一位学生家长杨先生告诉记者，自己孩子班上的班主任不仅在学校操心孩子的学习，有时发现家庭问题影响孩子情绪的时候，就会发个短信，或者打个电话。这一点，作为家长他感觉非常惭愧，自己没有洞察家庭问题对孩子的影响。最后，班主任老师打来电话，他才意识到，这样的行为已经严重影响了孩子的情绪和学习。

静宁路小学鱼校长表示，班主任是一个班级的最高长官，只有用科学、艺术的方法来管孩子，才能帮助学生渡过每一次难关。

□记者萧楠

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