带近百双袜子上大学折射家教溺爱过度

报载，一名来自辽西的大学新生，开学前，连袜子都不会洗的他陷入焦虑中：尽管经打听高校有洗衣机，但总不至于连袜子都往洗衣机里扔吧？最重要的是，自尊心极强的他害怕受到其他同学嘲笑，心想，干脆多买袜子以备用。最后，他赶到学校报到后，辅导员发现他的大小行李箱中都塞满了袜子，总数近百双。

带近百双袜子上大学，好像是一种害怕与担心，属于心理问题，其实，主要是该新生从未洗过衣服和袜子，继而说明其基本生活能力比较差，难以单独生活。其背后折射出家教的缺失。

虽说这是个案，但这与当前我国的教育大环境有着很大的关系。因为在应试教育下，家长和老师以学习成绩作为孩子“唯一”的追求标准，迫使孩子将全部精力投入到了学习中去，没时间参与家庭事务，连自己的生活琐事也要家长代劳。而许多家长急功近利，为了把孩子的成绩“擂”上去，孩子的衣食住行全部予以包办，从而造成孩子失去了锻炼独立生活能力的机会，以致有的孩子不洗衣服，也不足为奇。

按理说，大学生一般都是成年人，自己的生活琐事应该学会独立处理，做到“上得了厅堂，下得了厨房”。如果连衣物都不会洗，这跟住在宿舍里不会打扫宿舍一样，让人不禁要问：一屋不扫，何以扫天下？

究其根源，关键是现在生活条件好了，一些家长的教育观念发生了变化，追求“富门富教”。平常对孩子简直是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，在孩子身上舍得投入、舍得代劳，导致享受父母关爱的“90后”成了“王子”、“公主”，甚至有的成了“纨绔子弟”。每年大学开学，一些高校不断爆出“新生撒娇”现象。如有的大学生因不能天天洗澡而选择退学；有的大学生为逃避军训而谎称爷爷病危……如此“富门富教”，只会让孩子养成好逸恶劳、不思进取、不尊重劳动、追求享受的坏习气，造成人格心理上的缺陷与扭曲和生活能力的下降，怎么能学会独立生活？

新生带近百双袜子上大学，折射出家教溺爱过度，导致这类大学生仍然是“温室的花朵”，其生活还没有“断奶”，难以经得起社会生活的风吹雨打。毕竟，人小时候可以靠喝奶长大，但是人越长越大了，仅靠喝奶是难以长高长大的，只会缺乏独立生活能力的“钙”。这说明，孩子总是要独立走上社会的，总是要独立生活的，如果家长时时处处为孩子“代劳”，是难以为孩子“代劳”一生的，各位家长切记。

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