教师“辛苦费”为何屡禁不止

□刘婧

“学校收500元的理由是啥？”“收费连个票也不开”……这几天在绥德中学高三学生群里，讨论最多的就是学校要求一千多名高三学生每人最低缴500元“助学助教款”的事儿。陕西绥德中学举办高三年级成人礼时，高三学生家长被召集开家长会，并由各班家长委员会出面收钱，当天大多数家长都交了钱。家长称：会上一位校领导表示，老师们辛苦了三年，大家应该“意思意思”。有老师称收取的是“辛苦费”。

老师辛不辛苦？回答当然是肯定的，但辛苦就该向家长收取“辛苦费”吗？这样的因果关系显然是不成立的。

对教师来讲，教育教学是老师的本职工作，而老师的教学辛苦已经有了工资的回报和体现，学校没有权力，也没有道理再向家长收“辛苦费”。按照《行政许可法》规定，行政机关收费必须有理有据，学校不是行政机关，而是事业单位，根本没有收取教师“辛苦费”的权力，而作为学校，无论义务教育阶段还是非义务教育阶段，都不应该额外收费。可见，向学生收“辛苦费”于理不通、于法无据，是违规的教育乱象，这既败坏了教育部门的形象，也加重了学生家长的经济负担，还败坏了社会风气，是绝不容许的。

国家教育主管部门早就三令五申，严格禁止教育乱收费，甚至有“学校乱收费，校长要撤职”的警告。在如此禁令下，学校收取“辛苦费”的乱象为何依旧屡禁不止？

究其根源，笔者认为还是当地教育主管部门监管不到位，习惯于“犹抱琵琶半遮面”式的保护。而一旦收费被曝光了，多半也就是退还所收取的费用后就不了了之。对乱收费者不敢动真格，难以杀一儆百，自然不能防患于未然。

因此，对于收取“辛苦费”这种乱象还需严查严办，只有对乱收费者采取“零容忍”的态度，才能真正将教育系统中的“蛀虫”清除出去。要知道，我们的教育开不得半点玩笑，而对于教育系统内部出现的问题，更容不得半点马虎，严肃问责、严格处理才能以儆效尤。希望主管部门能对乱收费者下狠心，真正从源头杜绝此类事件。

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