家长们说:她是我们的知心好友;孩子们说:她是我们的“园长妈妈”。
她,扎根于幼教事业已近十六年,教过孩子的数量都记不清楚了,但提起她的名字,家长们却纷纷竖起大拇指。
她就是——— 日照经济技术开发区平台社区幼儿园园长郭章秀。
“在学校(幼儿园)里你最爱谁?”“最爱郭老师!”“为什么?”“因为郭老师像妈妈一样!”
郑子航今年上中班了,如果问他,在学校里你最爱谁?他肯定会说:最爱郭老师。
去年深秋,郑子航经常反复感冒,家里给他吃中药调理,不知什么原因引起了肚子痛。第二天他坚持上学,父母觉得问题不大,就同意了。没想到,下午老师打来电话,说郑子航又肚子痛了。父亲郑伟赶到学校时,小家伙正依偎在郭老师的身上,尽管皱着眉头,却一声不吭,老师的手也还在他的肚子上不停地揉着。
回家后,郑子航告诉父亲,郭老师一直陪着他,还不停地给他揉着肚子,揉了很久很久。
这件事情深深地打动了郑伟夫妇。
“没有爱,就没有教育。郭老师的全部奥秘就是如何去爱学生。”郑伟说道。“在郭老师的眼里,班里没有难管理、笨拙的孩子,她关爱每一个孩子,努力营造互助的班级氛围,用爱心赢得幼儿及家长的尊重和信任。”
“因为我是幼儿教师,就要对孩子负责。就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子,就像对待自己的孩子一样耐心和细心。”郭章秀说。
用爱播种理想和力量
“对幼儿园老师来说,教给孩子的不仅仅是专业的知识,还应该学习专业以外的文学、数学、科学、艺术、生活等各方面的启蒙知识。”郭老师说。
于是,她精心设计和创建每个月的学习材料,既要有语言训练材料、数学思维训练,还有音乐节奏、美术创意等。
她默默奉献着自己的爱心和智慧,每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具,都是根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的。
“幼儿园里的活动搞得丰富多彩,运动会、外教课,学习知识的同时还伴随着郭老师的创新精神。”家长们满意地说道。
幼儿园老师的工作很繁琐,面对众多的孩子,吃饭、睡觉、穿衣、上厕所,什么都要教。中午哄他们入睡,帮他们整理被褥,帮他们清洗大小便,观察他们的健康状况……这一堆的繁琐小事,会让人觉得厌烦而辛苦,但郭老师就是在这诸多的平凡和繁琐中,执着地倾注着她的热情,奉献着她的真情。
“班上有个叫小好(化名)的男孩,生性胆小,在集体面前从不愿开口。进行家访后,我才了解到原来他的父母感情不和,经常吵架,使孩子有了心理压力。”
于是,郭老师一方面尝试着经常与他的父母沟通,另一方面,在学校里为小好创造说话表演的机会,让他感受到老师的爱,在循循善诱下孩子终于笑了,学习也进步了。看着孩子的变化和进步,想想郭老师的努力与付出,他的父母都感觉到惭愧,家庭也变得越来越和睦。
在大班毕业时,小好依依不舍地抱着郭老师,流下了眼泪。
走进童心,让孩子健康成长
去年一次体智能课上,有个新来的女孩小蒙(化名),就是不愿意上课,看见外聘老师就哭,郭老师一直领着小蒙,耐心开导她,示意跟其他小朋友一起唱歌、跳舞、做游戏,慢慢地小蒙不哭了,开始跟着小朋友们一起做游戏,还不时地回头看看郭老师。
“我给了小蒙一个大拇指,她看到我的鼓励就更大胆地和小朋友们玩起来,从那以后,每次的体智能课,小蒙都会积极踊跃地参加,再也不哭了。”郭老师说,“教育是爱的事业,需要走进孩子,才能发现教育,才能让每个孩子幸福得像花儿一样健康成长,让孩子开心,才能让家长放心。”
爱,不是一句挂在嘴边的口头禅;爱,必须通过脚踏实地辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私钻研与奉献来诠释。她工作的每一天是简单的:清晨,她微笑着迎接每一个兴冲冲走进幼儿园的孩子;白天,她埋头处理着那一堆的繁琐小事;夕阳西下,她陪伴着迟迟未接的孩子,安慰着他们……在这简单生活里透露出来的,却是不简单。
“我觉得把子航交给郭老师很放心,他在幼儿园又有了好妈妈、好阿姨、好姐姐,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,我们家长真是既开心又安心。”郑伟说。
郭老师时刻都在用自己的实际行动来践行对幼教事业的热爱,对孩子们的真心疼爱。孩子们在郭老师和其他老师的带领下,个个活泼可爱,生龙活虎。
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