开学第一课，发现更棒的自己

赵燕郭元鹏

长镜头

“每上一个台阶，都会发现更棒的自己！”这句广告词很适合即将升入小学、初中、高中和大学的新生，因为新的阶段有新的学习目标和内容，开学前做好准备去迎接，良好的开端是成功的一半。

一年级：陪伴孩子养成学习习惯

A回家第一件事把作业完成

一年级新生刚入学需要一个月左右的时间来适应和过渡，因为不管从学习内容还是课堂纪律来说，一年级都比幼儿园有更高的要求。与幼儿园边玩游戏边学知识的寓教于乐气氛不同，一年级的课堂更强调纪律性。所以家长要配合好学校的教学，提前告诉孩子小学的课堂应遵守纪律，上课要认真听讲，不要与其他同学讲话，发言要先举手等。

一年级上学期，孩子们最关键是养成良好的学习和生活习惯，这些习惯的养成需要家长的监督和配合，家长应该督促孩子回到家第一件事就是做作业。

B培养孩子规定时间完成作业

做作业之前，家长可以帮孩子制订当天的学习计划，比如半小时作业时间；作业后有半小时至一小时的课外阅读时间；半小时运动时间等。家长既要陪伴孩子做作业，但又不能过度陪伴。有条件的家长最好在一年级上学期整个学期都陪着孩子写作业，没条件的家长也应尽量在第一个月抽时间陪孩子，因为开学第一个月的陪伴特别重要，孩子刚上小学，一开始难免畏惧学习，需要家长的陪伴让孩子慢慢克服。

正确的陪读应该是家长在陪的过程中培养孩子做作业的时间观念。

C注重培养孩子的兴趣爱好

完成家庭作业后孩子就可以做自己感兴趣的事情或者看课外书。我们建议孩子低年级的时候多发展自己的兴趣爱好，比如可以学一门艺术、一项体育爱好等。小朋友要做好课外阅读记录，比如可以记下阅读的书名、时间和字数，低年级的孩子可由家长带着一起做好亲子阅读。

除了阅读记录外，还有运动记录，每天在校应保证孩子们一个小时的锻炼时间。在家里，家长也要督促孩子锻炼身体，比如让孩子跳绳、打球等，让孩子从小养成运动的习惯。

初一：自主学习从制订计划开始

初中的学习内容与小学不同的是，初中所学的知识更抽象，逻辑思维更强，所以学生要有更强的自主学习意识。

A学会制订短期计划

对于刚升入初一的学生来说，首先要调整好心态，要有积极乐观的心态，主动热情地融入到新的班集体，良好的心态是专注学习的保障。初一的新生在新学期要学会制订学习计划，更关键的是要学会制定短期的、日常的、具体的学习计划。

学生不妨先用一周的时间记录自己学习的时间，然后再根据这份记录做好每个阶段的学习计划。比如每天晚上先完成老师布置的作业，然后复习各科当天所学的内容，接着预习第二天要学习的内容。这是每天都必须做的事情，学生们可以记录下每一项所用的时间。做完了这些工作以后，如果还有时间可以进行补弱培优的训练。我们不提倡学生死读书，每天一定要有课外阅读的时间。

一周的时间记录以后，大概就能知道自己在各个方面所花的时间，所以就能开始制订短期的学习计划了。可以先定一个目标，比如自己在数学方面比较薄弱，一周之内要做多少数学题；自己对历史很感兴趣，一周之内要看完几本历史课外书等。

B家长学会从侧面引导孩子

孩子上初中后，心态方面会有显著变化，家长要多给孩子一些理解和鼓励。初中阶段是孩子成长至关重要的一个阶段，家长要提前去了解在这个阶段孩子可能会出现的问题。

一般学校每个班级都会建立家长QQ群和微信群，家长要利用好这些交流和沟通的工具，多与其他家长沟通。家长与其把时间花在过分担心孩子身上，不如把时间放在自我的学习上。在与孩子沟通的时候，家长要注意说话的方式，跟他们讲大道理不如多用案例分析的方法，用事实说话，从侧面引导孩子。

高一：扎实基础是关键

从初中到高中，学科知识的跨越非常大，高一所学内容是整个高中阶段的基础，要好好利用刚开学这段学习压力不是很大的时期赶紧预习后面的内容。一般高一的教学是“前松后紧”，但学生的学习安排却要“前紧后松”，务必要把高一的基础打扎实，这样高二高三的学习才能更游刃有余。

A从高考开始细分目标

很多学生会认为才上高一，离高考还远着呢，前两年可以随心所欲地玩，到了高三再发力。其实从高一开始就要为自己订立3年后的目标，高考并不是高三的事情，而是高中三年的事情，不是到了高三才考虑自己到底考哪所学校，而是在高一就应该根据自己的实际情况树立一个合理的目标。

目标的确立可以一步步分解。比如每一个学校都会公布重本率和本科率的数据，学生在高一时就要根据这个数据去推测出自己在这个学校，如果要考上重本，需排到年级的第几名，然后确立高一这一年的目标就是一定要考到年级第几名，要考到这个名次，各个科目就要保持多少分等。这样一步一步去细分自己的目标，让目标从大到小进行分解。

B重视错题背后的原因

初中大部分知识点比较浅显，考查的深度不够，与高中考查知识的综合运用很不一样，所以刚升入高一的学生在学习心态方面千万不要盲目乐观，不要轻易给自己找借口。在初中，我们可能会把很多错误归结为粗心大意或看错题，但上了高中以后，考试时的失分可能表面上看来是粗心大意，但由于其知识结构跟初中不一样，所以很有可能这种表面现象的背后是有另外一些深层次的原因，比如所谓的审错题其实是对某个概念不熟悉，或者算错数可能是自己的计算能力根本不过关。所以每做错一道题，都要认真分析做错的本质原因，这样才能时刻检测出自己的知识漏洞。

C高一想清楚是否适合出国

如果打算出国读大学的学生，高一的时候最重要是想明白自己到底适不适合出国。出国不是单纯地通过出国的考试，最关键的是考虑清楚自己的性格是否适合出国，全家人对于是否出国要达成共识。

大一：装上防诈骗的“杀毒软件”

近日，在高校新生录取报到之际，全国学生资助管理中心向各级各类学校、尤其是高等学校发出预警：学校可以放假，资助工作不能放假。教育部特别强调安全提醒要到位，要让新生知晓诈骗分子惯用的行骗伎俩。

教育部门为何要发布预防诈骗的预警？道理很简单，这是因为涉及大学生的诈骗犯罪行为愈加嚣张了。发布提醒是善意的，但是仅仅是提醒，也不是最好的杀毒软件，总还是有学生会落入骗局之中。何不把“防诈骗”当成开学“第一课”？

学生是好骗的。学生最好骗源于他们没有社会知识，源于他们与社会脱节，他们的心理感知、观念认识，是落后于骗子伎俩的。固然，被欺骗的原因是复杂的，但是有一点是可以肯定的，他们的心灵不设防，他们还是太天真太无邪了。

面对涉及大学生的诈骗，再严厉的打击都不如自身的防范。这就需要我们把“防诈骗”作为一门必要的知识进行传播，将最近这几年多发的诈骗形式进行梳理整合，列举出诈骗的特点，给出识别的办法以及应对的措施。只有让学生们自身都装上了防诈骗的“杀毒软件”，才能减少涉及学生诈骗案件带来的伤害。

如此，不仅可以提高学生识别骗局的能力，还能让他们将识别骗局的技能在社会上传播，帮助大家提升辨别技能。

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