凡人琐记 为人师，我喜欢

喜欢站在讲台的感觉。喜欢用红笔在学生的本子上勾勾画画写写，喜欢学生上课朗诵的腔调，喜欢学生闪着求知的眼睛听我讲课的样子，喜欢讲课偶尔跑题时的激情，喜欢捧着学生的作文咂摸品味，喜欢和学生思想感情的碰撞。

喜欢讲课喜欢了二十多年了，送走了一批又一批学生，散落在世界各地，四面八方，有的往来有音，有的消失无形，但这都无所谓，从来没计较过哪个学生忘记了我，抑或哪个学生会记住我，我只要付出他们领受就可以了，从来没有往前去想，也很少想以后怎么样，现在当下就有太多需要珍惜的了，足矣。

喜欢清清静静地教学，喜欢轻松地不被打扰地教书，为自己为学生。但是不喜欢听老师要燃尽自己，虽然粉笔屑已可能堆成山；不喜欢说老师这个职业荒废了自己，虽然从早晨太阳刚升起到傍晚夕阳落下，甚至到半夜灯光；不喜欢听老师要只照亮别人，虽然耗尽了无数的油笔芯，嘴巴如果是铁做的也已经磨穿。但只要自己喜欢，只要心里充实就已经足矣。喜欢单纯地教学，不去想教师的职业是否是天底下最光辉的事业，也不去想在社会地位和待遇中是高是低，也不去想在人们口中是褒是贬，也不去想自己的所得所失。只要喜欢，那就是所值。喜欢安静明朗的校园。早晨傍晚，漫步在校园中，看到学生朝气蓬勃地来上学，笑笑说说地往家走，那就是一天中的希望和满足。放学后，等学生散去，校园静静的，夕阳晕染了校园的楼墙和花花草草，我就会感到全身心的放松、舒展和惬意。等到第二天，校园里又是一片生机。上课时，老师的讲课声，学生的回答声、朗诵声、不时传出的笑声此起彼伏；下课的嬉闹声、跑步声、音乐声此消彼长。铃声的节奏调节着校园的静和动，一切那么井然有序。喜欢学生的稚气，但当学生不听话不学习的时候，我生气、无奈和悲哀。可是当他们有进步或对你展开笑脸问你一声老师好的时候，我早已忘记了什么是生气，阴霾早就烟消云散了。因为学生心情反反复复，起起伏伏，我也早已磨练成钢，学生在我眼里也都变成了百变小妖，而我也练就火眼金睛和七十二变，与学生斗智斗勇其乐无穷。

喜欢命运的安排，让我当了老师，那真是我的荣幸，我的荣耀，因为我可以把我的所学所得给予孩子，给予他们知识，培养他们做人，指引他们的人生，那一定是我上辈子修来的福分，让我一辈子能做个渡者，普渡心灵，惠及功德。这也是上天给予我的使命和责任。虽然累过苦过，可是都已经化为乌有。感谢自己有这样的一段经历可以回味和沉淀。

喜欢教书，喜欢书香味，喜欢学生认真听我讲课的样子，喜欢沉浸在课堂里和校园里，因为那是心灵和智慧贮蓄的地方，也是未来希望的所在，为了这个能尽自己的一份力量那是无上的荣光和满足。为人师，我喜欢。姜善香

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