有时该治疗的不是孩子而是家长

李晨琰

杜亚松是上海市精神卫生中心儿童青少年精神科的主任，从业36年，他见证了青少年就诊率的逐渐攀升。其中，儿童情绪问题的就诊量从原先不到10%上升到了超过30%。如今他每年接诊近三万人次病患中，1/3是因情绪问题前来就诊的孩子。

更让人诧异的是，不少前来就诊的孩子，是大家眼中的好孩子、乖孩子。他们有一个共同点，那就是超乎常人的“成熟”，他们有着超越自己年龄的“自律”“追求上进”“严于律己”……

尽管教育学家拼命呼吁，人生如同长跑，每个人有自己的节奏。但这些道理，家长都懂，要做到却很难。

今年13岁的赵颖已是第三次走进杜亚松的诊室。这个被诊断为重度抑郁的女孩面无表情、眼神黯淡。坐在一旁的母亲陈燕看着她，眼里是心疼和无奈。

毕业于985院校、担任外企高管，成功在一线城市立足，努力拼搏是陈燕的信仰。生下赵颖后，她成了一名“鸡血”妈妈。英语、思维训练、空手道、钢琴，一样都不落。三岁开始，赵颖的生活便被各色兴趣班填满。“我太明白，身处这个社会，你不爱竞争，竞争也会找上你。孩子必须赢在起跑线上。”陈燕说，为了让女儿提前一年上学，她甚至将预产期在九月的赵颖提前剖了出来。

这位“争分夺秒”的母亲从未停下，甚至来不及注意女儿的变化——话越来越少、笑容越来越少。终于有一天，赵颖的成绩全班垫底。带着女儿“超速前进”的陈燕这才不得不停了下来。

“是不是听话、成绩好不好、能不能考入名校……家长关心的仿佛只有这些了。”杜亚松有些无奈，幼儿园的孩子学小学知识，小学学中学知识，到了大学，孩子们反而不学习了。

“这种拔苗助长的培养方式是在断送孩子，压力前移，透支的是孩子的心智。家长们没想过，一个还在做梦的孩子不断努力却屡战屡败的心情。他心中的梦想会破灭，他的未来也会变得暗淡无光”。

然而要家长明白这一切，似乎太难。有这么一部分家长，带着孩子来看诊，可结果却让他们意外——该治疗的不是孩子，而是自己。

儿童青少年精神科的病房里收进了一个“特别”的孩子。尽管还在念小学，11岁的刘鑫对自己要求却非常高：小考一定要得班级第一，大考一定要得年级第一，即使暑假也不放松。记者看到了她的暑假安排计划表：六点起床、七点锻炼，上午加强数学、英语，下午写作业，晚上练习钢琴，临睡前整理读书笔记……

一个小孩为何要给自己如此大的压力，背后隐藏着更深层次的问题。“我想做个懂事的孩子，如果是个学习好的乖孩子，爸爸妈妈会不会更爱我一些？”刘鑫弱弱地问。

原来刘鑫的父母一直感情不合，却始终没有离婚。日常生活中，双方总是因为一点小事就陷入无止境的指责，小女孩则在父母的吵架声中度日。

“真是个非常优秀的孩子，想要用自己的成绩挽回父母。”杜亚松心疼不已，父母间的问题，孩子看得清清楚楚。

杜亚松曾给家长开出“一帖药”：“做合格的父母只有一个标准，当孩子有要求时，你会给予回应，当孩子没有要求时，你不去打扰他。”不能把孩子看成一个异常的、有问题的个体，而应将孩子的问题看作整个亲子关系的问题。孩子生病的原因多种多样，但细究之下，就会发现：一个病了的孩子身后往往有一对不靠谱的父母。

父母应当给孩子的，是世界上最美好的东西，不是分数，不是金钱，是爱，是智慧，是创造和幸福。有什么比培养一个身心健康、人格健全的孩子更重要呢？（摘自《文汇报》）

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