丹心育新人魅力展未来 ——记“甘肃省教育系统先进集体”泾川县玉都中学

白晶莹

伴随着时代的车轮，泾川县玉都中学已走过了半个多世纪的沧桑之路，成为平凉市乃至甘肃省农村完全中学的一颗璀璨的明珠，在教育事业上取得累累硕果并已形成自己独特的教学风格和优良传统，赢得了社会的赞誉，学校多次受到各级组织的充分肯定和表彰奖励，先后被评为“平凉市市级示范性普通高中”、“甘肃省教育系统先进集体”、“全国学校体育卫生工作先进单位”。

漫步玉都中学美丽的校园，这里的每一栋建筑、每一株花草、每一块牌匾、每一句格言，无不彰显着“以人为本”的育人氛围。环顾四周，地上没有一张丢弃的废纸片，没有一处乱扔的垃圾，透过这些，笔者看到的是一个“办学品味高雅，育人环境幽雅，学生言行文雅”的文明校园。

玉都中学创建于1958年，占地68亩，为县办完全中学。学校现有学生1545人，初中在校学生911人，高中在校学生634人。教学班41个，其中高中17个，初中24个。全校有住宿生981人，有教职工172人，其中大学本科学历149人，专科学历17人。近年来，在县委、县政府和上级部门的大力支持下，学校基础设施建设得到大力发展，学校建成了4989平方米的二号教学楼，3700平方米的学生公寓，1440平方米的学生餐饮中心，2850平方米的教师宿办楼。2009年利用灾后重建项目投资修建3560平方米的科技实验楼。目前学校建筑面积达24880平方米，生均建筑面积8.8平方米，达到国家标准。学校硬化面积15200平方米，绿化10400平方米，安装路灯20多盏，实现了校园建设的硬化、绿化、美化、亮化。

实施课堂教学改革几年来，玉都中学通过寻找好的知识构建的过程，培养学生的分析、思考、归纳能力，教会学生生活学习，培养对自然、对社会的正确看法。他们首先突破“教师为中心”的传统观念，让学生真正成为学习的主人，实现了教师为主导、学生为主体的最佳结合。其次突破“教材为中心”。老师通过教学研讨、反思总结，打破了教材的编排体例，把前后具有共同性的知识点集中到一起，自己编写成实用教材或学案，根据学生实际情况分阶段教学。第三是突破“课堂为中心”的惯例，实现室内外的最佳结合，课内重基础，课外重提高。在不断的教学探究下，学校教学质量一年一个新台阶。据悉，本学年该校高三参加高考242人，重本上线10人，普本以上34人，二本以上录取52人，有两名学生被国家“211”和“985”院校录取；初三会考位居全县第6名，其中任晨庚以总分751分的优异成绩位居全县第一，被玉都中学高一录取。

“人无全才，人人有才，因材施教，发挥特长，以人为本，个个成才”。为全面推行素质教育，丰富学习生活，挖掘学生潜能，培养学生文化艺术修养，玉都中学在抓好普通教育的基础上，以“艺术校园” 创建为契机，以艺术课程开设和活动构建为载体，以少年宫活动为中心，以办好一年一届的校园文化艺术节为平台，通过充分发扬学生的主体创新精神，为学生铺就了成才之路。艺术教育正发展成为玉都中学的一大亮点，让学生在玉都这片艺术的天空自由翱翔。

新闻推荐

城关“一站式”结算居民医疗救助 救助对象在出院时就能直接领到医疗救助金

◇记者沙莎鑫报讯昨日上午，城关区城乡居民医疗救助“一站式”即时结算服务在区民政局正式启动。今后，凡是辖区城市三无人员和农村五保抚养对象、城乡低保对象、城市低收入家庭成员都可以在...

泾川新闻，有家乡事，有故乡情！连家乡都没有了，我们跟野人也没什么区别。露从今夜白，月是故乡明。泾川县一直在这里为你守候。