庄浪县构建“十大机制”全面推进义务教育控辍保学工作

庄浪县聚焦义务教育控辍保学，全面建机制、聚合力，切实提高了义务教育保障水平。

一是建立责任落实机制。建立了控辍保学联席工作会议制度、“双线四包八到位”制度，建立了县、乡、村（社）、教育局、学校、家长六方控辍保学责任机制。

二是建立数据比对机制。建立以居住地为主的教育、公安、扶贫等部门组成的联合比对机制，对学籍信息、户籍信息、建档立卡贫困户信息进行认真比对，排查和核实失辍学学生底数。

三是建立动态监测机制。利用学生学籍管理系统和“甘肃省控辍保学信息管理系统”平台，对全县义务教育学校学生每日出勤情况进行动态监测、数据汇总。

四是建立第三方核查机制。建立由教科研所负责的第三方核查机制，广泛关注群众意见建议，根据群众举报线索有针对性地开展核查工作。

五是建立督导问责机制。将义务教育控辍保学工作纳入责任督学挂牌督导，开展了全县控辍保学督导。

六是建立常态化筛查劝返机制。开展“千名教师、干部大劝学”、义务教育控辍保学冲刺清零、义务教育有保障“四查四看四补课活动”，开展了四个轮次的筛查和劝返工作。

七是建立均衡发展机制。科学制定农村义务教育学校布局规划，严格校点撤并程序，加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校

建设，强化质量控辍。

八是建立关爱机制。团县委、妇联和学校联合建立少年儿童关爱组织机构，将贫困、留守、流动、残疾、问题学生纳入重点关爱群体，帮助适龄儿童少年解决入学困难问题。

九是建立资助机制。认真落实各项惠民政策，建立完善残疾学生特殊学习用品、教育训练、交通费等补助政策。2019年春季学期支出专项补助补助资金1103.7万元，惠及学生2.95万人。

十是建立联动核查机制。开展了两轮筛查和劝返工作，联合12个部门组织开展清理整顿“非法招用童工”执法检查，对学籍数据与公安户籍数据进行全面比对核查。

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