关键词：一体化,关键词：一体化

职业技术教育的任务就是培养高素质劳动者和高技能专业人才，职业教育是直接为地方或行业经济发展服务的教育类型，青岛市教育局相关负责人表示，职业院校应以地方经济发展中产业结构和经济结构及其变动趋势为导向，因此通过异地置换、撤并薄弱偏远院校等方式进一步整合了职业教育资源，形成了与青岛市经济结构更加匹配的职业学校布局。据悉，青岛市投资2亿元，地方与国家共建的职业教育公共实训基地正式建成投入使用。目前，所有区市均建有1-2所国家改革发展示范校或国家级重点职业学校。其中，胶南总投资5亿元整合6所学校新建职业教育中心。胶州市建成了总投资2.7亿元的职教中心。全市农村公办职业学校已经由40所合并成11所，校均规模由1500人增至4000人。

中职高职一体融合贯通

现代职教体系建设要求不管是中等职业教育还是高等职业教育，都要培养既有理论知识，又具有较强实践能力的高技能人才。在大力发展中等职业教育的同时，青岛市加快推进中职与高职一体化“五年制高等职业教育”建设，2013年又开展了高职与本科“3+2”、中职与本科“3+4”对口贯通分段培养试点。目前，全市在校中职生约40%升入高职或普通高校进行深造，市内三区这一数值更高。积极扩大社会培训的规模和范围，为终身教育奠定基础。初步构建起了上下贯通、左右融通的现代职教体系和 “人才培养立交桥”。同时，在全市开展了中高职专业联盟建设、研发中职和本科专业建设方案，在人才培养规格定位、课程设置、实训实习等六方面加强衔接和沟通。

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