大同幼儿园在耕耘中成长 在创新中腾飞

户外活动□王萍

如果说在浩荡的青岛幼教大军中，胶州市大同幼儿园是一颗初升的新星，那么这颗新星是璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她朝气蓬勃，发展迅猛。在幼儿园扩建后的第二年，大同幼儿园顺利通过了青岛市示范幼儿园的验收，科研课题在胶州市教科所立项；第三年，大同幼儿园又以优异的成绩跨入了山东省示范幼儿园的行列。目前，青岛市级科研课题正在结题，幼儿园发展的迅猛与高效可见一斑。

大同幼儿园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、追求卓越、服务社会”的办园宗旨，走出了一条强劲的发展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。

夯实素质 促进教师成长

能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展，关键在于教师。大同幼儿园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面，夯实教师基本素质。

弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂，“敬业奉献”是大同幼儿园良好园风的体现，“与时俱进”是大同幼儿园永立时代改革前沿阵地的保证。

为激发年轻教师爱岗敬业的精神，该园把《做一颗永远成长的苹果树》讲给大家听，同时还邀请了有关教育专家对教师进行文化引领，分别选学了《责任胜于能力》、《在团队中工作》、《怎样把话说到别人心里去》、《小故事大道理》、《细节决定成败》等书籍中的有关章节，以培养教师们奋发向上、敬业乐业的思想素质，让大家真正树立“大同发展我，我发展大同”的思想意识。

大同幼儿园还组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、进行讨论、写心得体会，教师节开展进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。

苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。大同幼儿园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。首先健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，大同幼儿园都要对教师进行弹、唱、说、跳、画、写等专业技能的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。其次多练兵、常比武，提高教育教学技能。该园经常组织教师开展“说课”活动，研究教育策略；定期组织各领域的研讨活动等。鼓励教师间互学互比交流沟通，定期进行业务学习，课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境创设与活动区的组织指导观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；同时还注重为教师提供自我展示的舞台，鼓励演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。再次“走出去，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。几年来，大同幼儿园组织教师远赴上海、苏州、南京、青岛等地，近到胶州市周边幼儿园学习达几百人次，参观园所近30所。在走出去的同时，大同幼儿园根据教育教学的需要，分别请来有关幼教专家来园作指导讲座，大大提高了教师的教育教学水平和专业素质。

立足园情，提高教师教科研水平。重视“科研兴园”，根据实际情况开展多项课题研究。胶州市级课题《在一日活动中培养幼儿合作意识和能力的研究》去年已顺利结题，并荣获市级科研成果二等奖，青岛市“十二五”规划课题《幼儿园一日活动过渡环节的研究》正在结题。去年，该园又立项了胶州市级课题《培养幼儿合作与分享品质的策略研究》，现已取得阶段性成果。幼儿园还专门选派课题组成员参加青岛市教科所组织的课题负责人培训，大大提高了课题研究人员的能力、素质。通过课题研究，园内形成了人人参与的良好学习氛围，教师的理论水平和教科研水平不断提高，并有多篇课题相关文章在胶州市网站和《胶州教育》刊物上发表，其中一篇荣获青岛市论文评选二等奖。还有五位教师在市级公开活动中频频亮相，分别参加了市公开课活动、教育教学技能比武、教师新秀评选等。

以人为本 促进幼儿发展

促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。大同幼儿园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心”：

爱心。大同幼儿园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。如幼儿园有几个弱智的孩子，教师常常给予更多的关爱；对父母离异的孩子更是呵护有加；生活在大同幼儿园的孩子是快乐幸福的，因为这里有老师们无微不至的关爱。

有心。用心了解幼儿，教师摸清幼儿情况的第一手资料，长期坚持入园新生调查、家访等工作，在日常工作中做个有心人，注重观察，教师根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。

开心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。大同幼儿园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手、相互交流和表现的机会。经常组织开展讲故事比赛、远足、参观、社区活动等，大大激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力，潜移默化地训练了幼儿的心理素质。在每天的活动区游戏中，让幼儿自主、有序地参与活动，幼儿的多方面能力得到了有效提高，个性变得越来越活泼开朗。看到幼儿的发展和表现，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为大同幼儿园作了有力的宣传，许多家长慕名而来，不断把孩子转入大同幼儿园，以致入园幼儿人数不断攀升。

刚柔相济 提升管理内涵

大同幼儿园坚持以科学的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率，工作卓有成效。

层次化、过程化，注重科学的管理方法。大同幼儿园进行园部——级部——班级的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。

制度化、条例化，注重严格的硬性管理。该园出台《各类岗位职责和规章制度》，形成了一整套适合大同幼儿园的保教行为指南。这些规章制度规范了教职工的工作行为，提高了保教质量，从而推进了幼儿园的发展。

人本化，注重“润物细无声”的移情工作。首先，从尊重和理解出发，在日常工作中园领导时常注意倾听和了解教师的所思、所想、所做，关注教师的需求。其次，营造良好的氛围，让大家感觉在集体中的幸福与快乐。幼儿教师的工作是光荣的也是辛苦的，作为省级示范园的教师要求高、压力大，以石华岩书记为首的大同居委会领导经常地为幼儿园员工创造机会排解压力，“五四青年”节组织骑自行车去爬艾山，教师节和员工一起聚餐庆祝节日等，这些活动既增加了老师之间的友谊，更让老师们感觉身在大同幼儿园的温暖与快乐，同时增强了集体的向心力和凝聚力。

随着城市规划的推进，大同幼儿园即将在现在的小区交通便利的显要位置建设新园，新的幼儿园总建筑面积达6000多平方米，开设12个班。设施设备高端、齐全，将充分尊重孩子的发展天性，创设适宜的室内外环境，为幼儿健康快乐的成长提供有利条件。同时，为进一步提高办园质量，新园建成后将聘请大专以上学历的专业教师，组建一支“勇于创新、善于探索、乐于合作”的高品质团队，并加大培训力度，走出去、请进来，双管齐下，让老师们多形式、多渠道进行继续教育，促进教师的专业化成长，从而进一步推进幼儿园的发展。

新闻推荐

改革创新 服务百姓民生勇于担当 彰显社会责任 ——记我市“四德”工程建设标兵企业交运集团胶州分公司

...

胶州新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是胶州市这个家。