昌新小学点燃希望 和谐发展 校风 和谐 务实 积极 创新 校训 点燃希望 和谐发展

学校编排的舞蹈参加山东省第十届舞蹈比赛获得第一名胶州市武术比赛长拳第一名、胶州市象棋比赛团体第二名、青岛市剪纸十佳传承人、青岛市航空模型比赛两项团体第一名、山东省航海模型团体第一名、山东省第十届舞蹈大赛一等奖、参加山东省少儿春晚、参加全国航空模型锦标赛开幕式展演……

这是近年来，昌新小学在“点燃希望 和谐发展”办学理念指引下，大力发展素质教育取得的丰硕成果。针对学校生源以外来务工子女居多的实际情况，昌新小学因地制宜通过四个途径，即：希望之基——体健、希望之源——心健、希望之本——德高、希望之径——践行，重点培养学生的自尊心、自信心、责任心、进取心，使每个学生都在希望中快乐成长，逐步形成了和谐、务实、积极、创新的良好风气。

敬业奉献的教师：燃烧自己 照亮学生

外来务工子女是弱势群体，需要更多的关心和帮助，为此，昌新小学建立了追踪档案，记录孩子们的基本情况和点滴成长；建立了每周谈话制度，学期末总结评价孩子的进步。工作繁琐，需要老师付出比其它学校老师更多的精力，但老师们对工作依然充满热情。54岁的于国云老师，担任着六年级语文教学和班主任工作，每样工作都很出色，每天都坚持和孩子们聊天，和家长微信互动，经常会看到孩子们簇拥着她说说笑笑的场景。52岁的梁朋艳老师，不仅承担语文教学，还负责政教处工作，办公室里，天天学生来来往往，几乎全校的家长都认识她。在昌新小学，像他们一样接近退休还活跃在教学一线的老师还有很多，他们从不拈轻怕重，关爱着每一个学生，每个学生都像是他们自己的孩子，在学校组织大型感恩教育活动期间，许多家长握着老师的手，眼含热泪，久久不愿松开。

全面发展的学生：亲身体验 收获成功

为推动学生全面发展，学校在修改评价办法的基础上，用多把尺子去衡量学生，让每一名学生都品尝到成功的喜悦。

学校深化课程改革，积极开发校本课程，成立了20多个社团，让学生选课走班，在课堂上张扬个性，发展特长；开设了心理辅导课，建立了爱心小屋，让学生们的心灵找到宁静的港湾；引导学生走上社会、走进社区加强社会实践，增强社会责任感；开展体育比赛、科技竞赛等活动，让学生们在活动中体验成长、感受快乐；不断践行“生活即教育”，让学生们学会打扫卫生、学会做家务，学会种植等，做一个会生活的全面发展的人。

和谐温馨的校园：相互激励 共同进步

走进昌新小学，你会遇到向你问好的学生，会看到纸片或树叶被学生弯腰捡起，会感受到学生们之间浓浓的温情，整个校园是那么和谐，充满了希望。

学校采取了“自我教育”与“榜样教育”相结合的方式，成立了“希望银行”，专门储存孩子的点滴爱心，每当一个学生做了或者发现了好人好事就要报告自己班级的储蓄员，储蓄员定期到希望银行找到自己班级账户和学生个人账户完成储存手续换成储蓄卡，每学期公布每个学生的账单，评比奖励优秀学生。毕业时，学校赠送制作精美的爱心储蓄卡。通过学生自我教育及学生之间的榜样教育，使学生们相互激励、共同进步。

（贾培垒 董淑舟）

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