胶州十中——构建智慧教育新模式

日前，在青岛召开的国际教育信息化大会上，胶州十中作为青岛市唯一的学校代表，应邀参加了“山东省中小学校长信息化领导力论坛”，发言中展示的经典案例受到了与会专家、同行好评。这是该校积极探索“互联网+教育”构建智慧教育新模式的又一硕果。

为加快信息技术与学科教学的深度融合，胶州十中依托“云平台、大数据、微课堂、一对一”等要素构建翻转课堂，形成了“一单、双翻、三段、五环节”智慧教学模式。2015年下半年实现了电子书包教学新常态教学。2015年5月，学校“1123”智慧教育模式在首届国际教育信息化大会上展播；7月，成功承办了全国教育信息技术研究“十二五”规划课题第三届研讨会。2016年1月，“一单、双翻、三段、五环节”智慧教学模式在青岛市首届基础教育教学成果奖评选中荣获一等奖，教学成绩跃居全市前列，部分学科冲入全市前茅。

学校的蝶变主要源于智慧教育中的两个创新——建构创新和应用创新。在智慧教育建构中，该校跨界思维，站在学生角度思考需求，实现了平台服务化、网络专业化、资源校本化、终端私有化，推动智慧教学实现常态化：胶州市首家实现“班班通”，并建设了现代化的录播室、研课室、综合阅览区，在公共区域设立电子阅览终端、诚信书吧。2014年下半年，建设了数字地理室、3D打印工作室和四个智慧教室。2015年9月在七年级设立5个电子书包教学班。2016年2月起探索“指尖上的智慧”，建立学校、部门、年级、教研组、班级微信群，电子书包教学与微信群融合创新。应用创新，探索智慧教育123。1指智慧云课堂这一个大环境；2指道本管理和智慧教学；3则有着丰富的内涵，如：创建过程的三部曲：体验、应用、新常态，应用过程的三环节：课前、课中、课后，探索发展的三阶段：BYOD、O2O、项目学习等。(张作先)

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