随着经济的发展,城市化水平的不断提高,教育设施、教学水平等均衡化问题日渐成为人们关注的焦点。近年来,政协委员利用提案的形式就优化中小学生入学区域布局、解决我区中小学生大班制、促进我区教育均衡发展等问题提出意见和建议。区教体局对委员们的提案高度重视,以促进教育均衡优质特色发展为主线,合理配置教育资源,努力促进教育均衡化水平的全面提升。
做好中小学布局规划。根据《周村城区中小学布局规划(2007-2020)》,近几年我区建设了新建路小学综合楼、职业中专综合实训楼、区实验中学学生公寓、凤鸣小学综合教学楼,实施了区实验中学校园提升改造工程,高标准新建了正阳路小学,以上工程合计新建校舍建筑面积37797平方米,完成投资9500万元。
推进农村校舍标准化建设,编制了《周村区农村中小学校舍标准化建设工程规划(2013 -2015年)》。2014年,新建南郊镇贾黄小学,改扩建王村镇彭家小学、南郊镇中心小学、南郊镇八里小学,维修改造王村中学、南郊镇李家小学,北郊中学、城北路石门小学、城北路东塘小学,合计新建农村校舍建筑面积9634,升级改造校园活动场地7541,提升改造校园道路5600,新建塑胶跑道1764,合计完成投资1660万元。2015年,完成贾黄小学一期工程、南郊中学食堂综合楼新建工程使农村孩子和城区孩子接受同样的现代化优质教育。
加强教师队伍建设,促进城乡师资力量均衡发展。实行“倾斜政策”,从师资分配、评先树优、编制使用上向农村学校倾斜,保证了农村教师队伍的稳定。实行城区中小学与一所或几所农村学校结对,建立长期稳定的“校对校”对口支援关系。在对口学校开展支援活动的基础上,组织各学科教研员、教学能手、学科带头人、名师建设工程人选、骨干教师开展了“送教下乡”活动。
促进教育质量均衡发展。区教体局围绕推进全区教育体育事业均衡优质特色发展这一目标,把教育质量提升作为核心任务,开展了教研员订单式服务、名师送教下乡及“一师一优课、一课一名师”活动,进一步提高教学质量。以教育信息化带动教育现代化为抓手,助推城乡教育均衡发展。□本报通讯员
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即墨新闻,新鲜有料。可以走尽是天涯,难以品尽是故乡。距离即墨市再远也不是问题。世界很大,期待在此相遇。