学有优教 教育惠民,学有优教 教育惠民

翻看近几年即墨教育发展史，一张张鲜亮“成绩单”格外引人注目：创建全国义务教育发展基本均衡市，高考成绩连续5年位居省、青岛市领先位置，荣获国家义务教育质量监测优秀组织奖、全国阳光体育先进市等荣誉称号……

成绩背后，是即墨市委、市政府优先发展教育战略的深入实施和强力驱动，是青岛市在着力打造“学有优教”公共教育服务体系的惠民之举。

强投入，补短板，城乡学校华丽蜕变

走进大信中心小学，一栋栋设计别致的崭新教学楼映入眼帘，处处盈动着浓浓的现代气息。如今在即墨城乡，这样的学校随处可见。

为了让每个孩子上好学，青岛市按照“三个增长”要求，财政资金优先保障教育投入，着力补短板、夯根基、促公平。近三年，教育总投入逾75亿元，年均增速位于青岛各区市前列。

2015年，在为民要办的10件实事中，有6件涉及教育体育事业。全市教育预算安排资金21.03亿元，其中9.53亿元用于学校建设，2110万元用于校车运行和标准化食堂建设。年初，教育信息化建设的“最后一公里”被打通，全市所有学校教室实现“新班班通”全覆盖。

抓改革，提质量，公平优质教育惠及每个孩子

今年4月，全国课改名校高效课堂现场会再次在二十八中召开，该校“和谐互助”教学模式以其先进理念和显著效果引来赞声一片。

“‘和谐互助\’教学模式激发了每名学生的学习动力，这样的课堂才有效率！”来自河北邯郸的韩鹏飞老师在听课后不住赞叹道。

坚持面向全体、多元成才，青岛市积极探寻构建高效课堂、激发学生动力的“试金石”，先后打造出 “和谐互助”、“愉悦课堂”、“德高馨远”、“一五N”等特色教育品牌，在省内外产生广泛影响。

2015年初，青岛市引入“‘云＋端\’一体化教育解决方案”，电子书包走进校园，使课堂逐步进入数字化时代。在青岛地区率先建成启用教育网络教研平台，并创新实施协作体教研模式，城乡教育水平逐步实现高位均衡。同时，立足地域优势挖掘教育资源，开发特色地校课程，大力推进“非遗”进校园、足球进校园，广泛开展社团活动，使每名学生特长得到发挥、生活充满情趣。

修德能，重关爱，专业师资队伍成为中流砥柱

队伍建设是一项基础性工程。有好的教师，才能培养出好的学生，才能办好的教育。”这是市教体局党委书记、局长江黎明常说的一句话。

青岛市在教师队伍建设上确实做足了 “文章”。一方面，大力加强师德师风建设，坚持实施教师素质提升工程，涌现出孙鲁滨、孙海英、宋会青等一大批敬业爱生、无私奉献的教师楷模；一方面，着力改善教师福利待遇和工作环境，投入1084万元实施农村教师关爱工程，每年增拨600万元提高农村教师绩效工资，投入500余万元为全市教师健康查体，将班主任津贴提高到每月400元，救助慰问80余名家庭困难教职工，提高了教师职业幸福感。

王媛媛是2015年分配到丰城大丈小学的新教师，任教四年级的语文课，兼任三、四年级的英语课，还当着班主任。说起学校的变化，她难掩欣喜之情：“目前农村教育相对还比较薄弱，我也是从农村出来的，到农村学校教学也是希望能为农村教育发展尽点微薄之力。”

听民意，惠民生，彰显教育服务本质

北安街道的王元方，偶然关注了 “即墨教育”微信公众号，关于孩子上学报名的一连串问题都找到了答案。“真方便！不用像以前那样东问西问了。”他笑着说。

在深入开展万名教师访万家活动，不断完善“教育在线”平台的基础上，2015年6月，市教体局开通“即墨教育”和“运动即墨”两大微信公众号，搭建起与社会公众的全方位沟通桥梁。

群众的需求就是教育的追求。今年以来，青岛市投入运行158辆校车，解决1.4万名学生上放学交通问题；投资832万元建设33处标准化食堂，3.2万名孩子吃上健康卫生的热饭；实施“春雨助学”行动，资助学生5510人次，发放各类助学金1145.8万元；落实110名困境儿童救助工作，发放救助金44万元；继续实施招生制度改革，所有义务教育阶段学生均免试就近入学，100％保障外来务工人员子女就学。

学有优教，教育惠民。即墨教育正在现代化发展的征途上阔步前行。 王功修

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