三尺讲台绘青春 ——记西关小学数学教师生海迪记者 马洪锋

荆河街道西关小学教师生海迪，从教以来把满腔的热情献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入三尺讲台，使花儿们茁壮成长、竞相绽放。

生海迪的父亲是中学教师，母亲是幼儿教师，早在孩提时代，她就在心中萌发了想当老师的愿望。2000年，她从师范学校毕业后，梦想成真，成为一名光荣的人民教师。从教15年来，她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，她深谙“要给学生一杯水，自己要有一桶水”的道理。因此，她订阅了多种教学刊物坚持学习，并认真做好笔记，广泛汲取营养，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段，教学本领得到了不断提升。同时，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法。在教学中，生老师对不同层次的学生设计了多种教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，做到了立足中等生，扶持差生，满足优生。

课上认真讲课，课下和孩子们一起玩，就像朋友一样，这是生老师一贯的做法。有一个男孩，他妈妈都犯愁，说这个孩子就像有自闭症一样，在哪都不说话。鉴于此，生老师经常找他聊天，打开了心灵沟通的窗户。不久后的一天，生海迪走在校园里，感觉有一只小手在他背后拍了一下，原来是那个学生调皮地和老师打招呼，如今他已经变得很活泼了。前不久，发现一个学生的姥姥送孩子上学，学生不愿意进学校，生老师问这个学生：“你有什么心事可以告诉我吗？我不会告诉别人的。”学生抬起头，眼睛里含着泪花说：“我想妈妈了，我妈妈在青岛打工，一年才来一次。”从那以后，生海迪就像妈妈一样关爱他，并经常给在青岛打工的学生家长打电话，汇报学生的情况，特别是学生有了进步、做了好事，都会及时告诉家长。那位家长感动地说，有你这样的老师，孩子很幸福。

生海迪做过十年的班主任，管理班级繁琐的工作中，使她深深体会到，只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。对于学困生，生老师做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点，趁势表扬，促其发光。对学困生犯了错误不急躁，错误严重不发火，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手。因为生老师认准了一个理——转化一个差生，要比培养十个好学生还重要。

“认真上好每一课，当好孩子心灵的导师”是生海迪的目标。有付出就有收获，她这个数学教师兼教研组长的“园丁”，仅去年一年获得的全国和市级奖励、荣誉就达8项：2014年3月，获滕州市小学数学优质课一等奖；4月，获枣庄市小学数学优质课一等奖；5月，获枣庄市微课大赛二等奖，获枣庄市优秀教案，获滕州市小学生实践和创新技能大赛优秀辅导奖，获枣庄市中小学生“小哥白尼”杯实践与创新技能大赛优秀辅导奖；11月，获全国中小学数学建模优质课评选一等奖。她被评为2014年度滕州市骨干教师。

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