用“数字笔记本”书写未来 ——淄博高新区华侨城小学“基于实时在线技术支持下的管理、教研应用研究”纪实

近日,淄博高新区华侨城小学再次成为省级论坛上瞩目的焦点,在青岛举行的山东省第二期中小学校长信息化领导研修班上,华侨城小学校长陈忠心“基于实时在线技术支持下的管理、教研应用研究”的专题报告,得到了与会专家领导的高度认可,引起了与会学员的热烈反响,众多校长们纷纷要求到校考察学习。

“基于实时在线技术支持下的管理、教研应用研究”,是高新区华侨城小学在教育数字化应用管理中的新探索。他们依靠OneNote平台,进一步改变了学校的管理模式和教学研究方式,高效组织各级部、各部门的协同工作,解决了在集体备课、听评课等教研活动时人员众多、时空各异不易组织的难题。

OfficeOneNote是一种数字笔记本,通过应用,可以收集笔记和信息的位置,并拥有强大的搜索功能和易用的共享笔记本。通过搜索,可以迅速找到所需内容；通过共享笔记本,可以更加有效地管理信息超载和协同工作。这种灵活方式,可以将文本、图片、数字手写墨迹、录音和录像等信息全部收集并组织到计算机上的一个数字笔记本中。

从2013年开始,华侨城小学将neNote的各种功能开发应用作为学校重要的创新项目载体,组织学习小组,搜集资料,尝试使用。在此基础上,学校培训管理人员及教研组长使用OneNote,进一步在学校管理团队、班主任团队、年级组长、教研组,应用OneNote探索行政管理、班级管理和教学教研的有效形式,逐步总结出成熟的使用流程,形成高效的管理模式及教学教研新形式。

如今,老师们可以用数字笔记本编写笔记,把每天的工作计划、总结、工作上的心得、经验、会议的纪要等都写入到这里来。同时,把自己的笔记本共享给他人,实现了教学相长,沟通交流,共促成长。

基于OneNote的行政管理流程和模式、教学教研模式和集体备课模式,打开了学校教学管理和应用的另一扇窗户,让学校尝到了教育信息化带给学校高效发展的甜头。校长陈忠心说,作为一所启用仅仅三年半的年轻学校,我们始终坚持创新,创新给了我们更多责任,我们将进一步研究学习OneNote的更多功能,在学校管理、教学教研、资源库建立、教师专业成长等方面做出更多有益的探索,提升学校的办学水平。

(彭刚)

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