生态文明建设关系到每一个人。建设美丽中国,让天更蓝、山更绿、水更清,需要全社会的共同参与。而要形成共建共治共享的格局,需要社会成员有高度的生态文明意识。
然而,目前人们的生态文明意识还有较大提升空间,中小学生的生态文明素养、意识总体都不高,很多学生生态知识储备不足,自觉保护环境道德的主动性不强,生态行为素养的主动性有待于提高。因此,有效提升中小学生生态文明素质,促进其全面发展已经成为当务之急。
加强生态文明建设,实现人与自然和谐相处,是构建社会主义和谐社会的重要举措。生态文明建设是一个长期的系统工程,需要每一代人的不懈努力。学校是生态文明教育的主要场所,中小学生又是美丽中国建设的未来主力军,对他们进行生态文明教育是加强整个社会生态文明教育的关键之举。
此次城阳区部分学校小学生以及半岛都市报《城阳新闻》小记者的生态研学活动,实地学习生态知识,对他们生态文明素养的提升有着重要意义。“这次生态研学,我学到了很多生态知识,还现场看到了有鸟中大熊猫之称的震旦鸦雀。以后我会从自身做起,呼吁身边的人一起保护大自然。”一学生说道。
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