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狠抓落实 2019李沧教育这样干

来源:青岛早报 2019-02-28 07:44   https://www.yybnet.net/

继续打造“品质课堂”,搭建多样平台促进学生全面发展,打造高水平教师队伍,进一步提升教师幸福感……近日,记者从李沧区教体局了解到,今年将以多彩教育为基础,以品质课堂为核心,以爱校如家为遵循,以人民满意为目标,全面落实“十个一”项目行动计划。担当作为,狠抓落实,着力提升教育教学质量,推动全区教育体育工作再上新水平。

深化教学改革打造品质课堂

记者了解到,李沧区教体局在今年着重把提升教育教学质量放在了突出位置。在去年提出“品质课堂”理念基础上,今年进一步把落实教学常规作为 “品质课堂”建设的重要抓手,发挥教学常规作为日常教学管理和课堂教学指南的作用。据介绍,李沧区今年将继续深化教学改革,科学推进中考备考工作,成立李沧区中考研究小组,开展中考改革背景下的初中和小学教学研究、命题研究和招生政策研究,引导各学校深挖潜力,实现自主招生和普高达线新突破。改革教研模式,实现区片、教学实验联盟、学校分层教研,推动导学案等教学成果交流共享。更为值得一提的是,李沧区还聚焦学生“轻负高效”,支持各学校探索有效的课堂教学模式,开展优秀教学法评选,推动各中小学课程与教学创新实践,规范中小学作业管理,减轻学生课业负担。

校长是一所学校的领头羊,李沧区学校校级干部特别是校长将会带头上课、听课、评课,及时研究解决教师教学过程中存在的困难、压力和不足。今年李沧区还将会把整本书阅读有机融入学校课程,举办李沧区第一届中小学读书节,推动学生、教师、家长全员阅读,在区校两级广泛开展书香少年、班级、校园、家庭评选活动和好书分享、图书漂流、“小书迷书市”等活动,营造更加浓厚的读书氛围。在各校开展“课前一练”活动,分学科在课前开展书写、口算、演讲、英语听力等专项训练,引导学生快速进入课堂状态。

探索德育一体化促学生全面发展

记者采访了解到,今年李沧区还将在学生德育教育方面做出新的探索,探索一体化德育建设,积极推进“三全”育人,探索构建中小幼一体化德育体系。把德育与智育、体育、美育和劳动教育、传统文化教育等相融合,与课堂教学、群团活动相结合,形成一批学科德育示范课、精品课,打造一批德育品牌。分学段将中小学生守则内容融入日常教学和管理,加强学生养成教育和责任教育。发挥团委、少先队作用,结合五四运动100周年和新中国成立70周年,开展“坚定理想信念,立志成才报国”等主题教育活动。

李沧区在学生全面发展方面可以说是下足了功夫。 “今年学校将继续丰富学校体育和美育内涵,抓好体育和美育课程建设,以丰富多彩、内容多样的体育和美育课程为载体,实现区域体育和美育水平整体提升。”据李沧区教体局相关负责人介绍,还将开展区域学校体育和美育特色项目布局,形成衔接有序的体育和美育人才“一条龙”培养体系。在全区普及足球、跳绳、合唱等活动,分年级推广普及乒乓球、游泳、器乐、书法等项目,让每名学生至少掌握1—2项受用终身的运动技能和艺术才能。做好学生体质健康和艺术素养测评,完善体育和美育大数据平台。劳动教育也越来越得到重视,李沧区将坚持学科教学渗透、劳动教育和社会实践活动一体化设计推进,健全劳动教育长效机制。以家务劳动等活动为切入点,开展“学会一项劳动技能”等劳动实践活动,选树一批“劳动小能手”。除此之外,国际理解教育、科创教育等也是今年李沧教育的重要内容。

打造高专队伍提升教师幸福感

今年,李沧区还在教师队伍成长上下功夫,着力打造高水平专业化教师队伍。开展校长领导力提升工程,实施名师、名校长、学科带头人选拔和培养工程,建立名师、名校长和学科带头人后备人才库,有计划组织干部教师赴境外考察,拓宽视野,学习先进。同时进一步增强人文关怀,关注教师职业倦怠与心理健康,做好教师减负工作,提升教师职业幸福感。

在李沧,教师的个性化成长也越来越得到重视。李沧区将加大教师培训力度,实施项目化、精准化、菜单式培训,重点推进全员、骨干、新教师、班主任四个层面,8-10个项目的精准培训。广泛挖掘区域内优良教师资源,充分发挥名师工作室孵化作用,实施分级分层梯次培训,实现区域内优质资源快速分享。建立健全激励和约束机制,激活每一位教师的成长欲望,形成精良和合格配置合理的教师队伍结构。积极借鉴国内、国际先进教育经验,增长教师见识、开阔教师视野,努力培养一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的现代化高素质教师队伍。

李沧还将全面强化班主任独具特质的专业教育,提升其文化育人、管理育人、和谐育人和科学育人能力;规范班主任工作室工作,指导其以问题、小课题为导向,开展交流、探讨、总结、传帮、分享等活动,继续开展“功勋班主任、优秀班主任”评选活动,使班主任和班集体有更多的获得感、幸福感、荣誉感。与此同时,李沧也将会继续深化人事制度改革,完善绩效工资制度,促进学校建立科学合理的收入分配机制。

记者 王世锋

责编:宋振涛 美编:宋林 审读:邴启欣

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