真诚“石”在温暖每位学生 崂山区石老人小学将学生放心间,用教育温度带来不一样成长体验

半岛记者刘金震

突如其来的疫情打乱了假期节奏,更考验着学校与家庭之间的亲密度。3月15日,记者从崂山区石老人小学了解到,这里有一群爱心和责任感十足的教师,在疫情期间默默付出,精心指导着每位孩子,用有温度的教育为特殊时期学生的居家防疫带去了温暖和力量。

暖心老师把每个学生记挂心中

自从新冠肺炎疫情暴发之后,石老人小学就开启了防控状态,努力维护每个学生的健康安全。记者了解到,学校启动了学生健康摸排,每天由班主任统计学生体温,掌握学生假期离青情况,并为滞留湖北地区的学生建立一人一档,密切关注每个学生的身体状况和心理健康。在这段疫情防控的日子中,班主任的问候和指导成为学生家庭常态,更多的还有家校间一对一的私信沟通,让指导和关怀更有针对性。

很多老师用实实在在的行动,温暖了石老人小学的学生家庭。比如一年级二班班主任张宇老师为了不漏掉一个学生,使用了微信“小打卡”程序,既方便家长上报,又能快速完成统计。三年级二班的班主任康凯老师则始终记挂一名因心脏手术而免疫力较差的孩子。当得知其云南老家因村里有从武汉返回的大学生而隔离,不巧的是还遭遇了感冒时,康凯老师就更担心了,每天打电话发微信了解病情和就医情况,嘱咐其外出做好自我防护,从2月25日孩子不舒服至3月2日感冒痊愈,十几通电话、近百条微信互动,鼓舞并感动了孩子一家人。

有温度的教育带来更多成长

疫情带来了考验,更是成长的课堂,石老人小学也在思考如何上好这堂大课。学校号召师生和家长及时关注疫情动态,举行了防疫宣传作品征集活动,共征集作品近200幅,从不同的角度宣传了防疫的科普知识、表达了战疫的决心、抒发了对战疫英雄的感恩之情以及对祖国的热爱之情。作品产生的过程,更是一次学生的人生课堂。

同时,为了保障孩子们停课不停学,学校干部与教师们及早谋划,将可能出现的问题一一预设,制定了推迟开学的教学计划,指导学生居家收看、线上学习。对于条件限制不能实时收看“空中课堂”的学生,教师则通过微信推送或云盘下载方式,向学生推送学习材料,指导学生在条件满足时学习。课后实时提供辅导答疑,甚至单独连线进行作业评价等一对一指导。石老人小学于新良校长说,全校老师用实际行动,在特殊的时期实施有温度的教育,一定会带给学生不一样的成长体验。

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