晨星实验学校今秋招俩班

今年4月2日是第十二个“世界自闭症日”，本市以“爱心汇聚星光闪耀”为主题的2019年世界自闭症日教育宣传活动在青岛市晨星实验学校举行。据悉，青岛晨星实验学校已正式启用，今年9月招收两个班，是山东省第一所自闭症儿童教育公办学校。本市特殊教育学校要向学前教育、高中教育两头延伸，到2020年，随班就读学生比例达到残疾学生总数的60%。

今秋招收两个班

晨星实验学校作为山东省第一所公办自闭症学校，将用关爱、温暖、呵护引导自闭症儿童敞开心灵，为他们提供适切的教育服务 ，用高质量的教育服务，提高这些特殊儿童的生命质量乃至他们背后家庭的生活质量。

记者在青岛晨星实验学校内看到，学校已经有学龄前儿童在校就读，学校筹建组组长郑芳告诉记者，从今年2月25日起，学校正式投入使用，预计今年9月，将有两个班的一年级新生入校。该校义务教育阶段面向全市招生 ，两个班共计招生12人 。

2019年4月2日是第十二个“世界自闭症关注日”，主题是：消除误区、倡导全纳。当天，在青岛市晨星实验学校这所专门的自闭症康复教育学校组织全市宣传活动 。活动现场，济南大学和青岛市晨星实验学校签署协议，晨星学校成为济南大学本科教育康复实践教学基地；中国新加坡商会山东分会和诺亚水务建设分别向晨星学校进行爱心捐赠。青岛三江学校的学生和青岛市晨星实验学校的学生还现场进行了节目展演，展示了青岛特殊教育的丰硕教育康复成果。

残疾儿童义务教育入学率98.5%

活动现场，市委教育工委常务副书记，市教育局局长、党组书记刘鹏照在讲话中说，目前，全市共有特殊教育学校13所。其中，省、市级规范化学校9所。全市七类残疾儿童义务教育入学率达到98.5%，教育服务残疾学生就业创业的能力明显增强。

刘鹏照说，青岛晨星实验学校一期工程、城阳区特教中心二期综合楼建成并投入使用；青岛盲校、青岛四流中路第二学校新校已建成，两校为搬迁工作做了充分准备；西海岸特教中心迁建工程已启动 。目前，全市共建设随班就读资源教室300余个 ，配备必要的教育教学和康复设备。落实了教育部5人以上随班就读学生所在普通学校都配备随班就读资源教室的要求，并确保城区每个学区片、农村每个镇街均重点建设一处残疾儿童随班就读资源教室。崂山区又为每个街道的资源教室投资20万元配备设备；平度市除所有镇街至少建设一处普通学校的资源教室外，又创建了10所随园保教资源教室。本市还在市中心聋校成立青岛市全纳教育资源中心，对全市特殊教育学校、中小学（幼儿园）融合教育工作进行指导和评估。目前，各区市均结合各自实际设立全纳教育资源中心，开展区域内融合教育工作业务指导和评估工作 。构建起区资源中心——中心校——基层校三级一体的运行模式。

刘鹏照在讲话中指出：2015年开始，本市被纳入唯一承担三项国家级改革任务的唯一全国副省级城市和计划单列市，大力推进“送教上门”“随班就读”“医教结合”三项改革，建立起推进三项改革的经费投入、教师编制、设施建设等方面的政策保障体系，涌现出很多典型。市人大常委会颁发《青岛市残疾人保障条例》后，各区市在特殊教育学校中积极落实“接受中等及中等以下教育的残疾学生和儿童 ，生均公用经费不得低于当地普通初中生均公用经费标准的10倍。其中，患自闭症、脑瘫症的残疾学生和儿童 ，生均公用经费不得低于当地普通初中生均公用经费标准的12倍”的要求，市南区特殊教育学校、随班就读、送教上门残疾学生生均公用经费增长到22000元，平度市克服财政困难，按8800元标准追加所有普通学校随班就读生均公用经费。

明年六成残疾学生随班就读

刘鹏照对全市教育系统提出以下要求：要进一步加强融合教育，扩大随班就读规模。进一步规范和发挥区市残疾人教育专家委员会的作用，到2020年，随班就读学生比例达到残疾学生总数的60%。要加快实现特教学校向学前教育、高中教育两头延伸。结合各自实际，采取多种方式，力争2019年实现向学前教育延伸，2020年实现向高中教育延伸。完善保障机制，深入推进三项改革。为自闭症等残疾儿童提供更好的康复、学习条件。进一步提高特殊教育教学质量。建立特殊教育质量监测制度，完善适合残疾学生发展的评价体系。 文/图城市信报记者 郝春梅

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